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人教版七年级下册历史《繁荣一时的隋朝》教案
通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
繁盛一时的隋朝教案1 课程目标 教学目标 知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋 朝大运河的开通及其作用。
从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 （在讲课之前，请一位同学读一下课前提示），然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
人教版初一历史下册全册教案一 第4课 科举制的创立 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。
七年级历史教教案1 【学习目标】知识与能力：知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现；了解大运河的开通和科举制的创立；知道隋朝灭亡的原因；理解隋朝实现统开通大运河的条件以及科举制的历史影响。
隋朝的统一指的是什么?
隋的建立：581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。开通大运河 概况：隋炀帝从605年起开通了一条贯彻南北的大运河。
隋朝的统一：公元581年二月，北周静帝禅让于丞相杨坚，北周覆亡。隋文帝杨坚定国号为“隋”，定都大兴城。公元589年，隋军南下灭陈朝，统一中国，结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面。
隋的统一结束了南北分裂局面，打击了魏晋以来南方的士族势力，重建了统一的多民族的封建国家，加强了大陆与台湾的联系，有利于社会的安定和发展，并为隋的建设提供了必要的前提条件。
结束了古代中国多年分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一于中央***之下。隋灭陈的作战，仅经2月之余，便将立国30多年的陈国一举灭亡，接收陈国土地共三十州、一百郡与四百县，以及这片土地上的人民和财富。
隋朝的统一和灭亡（总结）杨坚建隋，全国统一。***取措施，开皇之治。开通运河，交流固治。创办科举，深影后世。暴政民起，短命一时。提供借鉴，后继盛世。
建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。当时在南方的割据***是陈朝。陈后主不问政事，沉迷享乐。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋朝是如何统一全国的
1、年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
2、隋朝统一战争是南北朝末期的统一战争。580年北周宣帝去世后，权臣杨坚于隔年废北周静帝自立，建立隋朝，即隋文帝。
3、开皇九年（589）二月，隋军攻入建康，俘陈后主，陈亡。开皇十年（590）九月，隋派使臣韦洸等人安抚岭南，冼夫人率众迎接隋使，岭南诸州悉为隋地，隋朝完成了全国统一。
4、隋文帝即位后，在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革。修定刑律和制度，使适合于南北统一后的中国。多次减税，减轻人民负担，促进国家农业生产，稳定经济发展。开皇九年（589年），派晋王杨广南下平陈，统一南北。
5、为了巩固统治，隋朝在政治、经济、文化及外交等领域进行了大刀阔斧的改革。
6、开皇之治，是指隋朝建立后，隋文帝杨坚在北周的基础上，开创的政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世局面。隋朝开皇时期，社会民生富庶，人民安居乐业，政治安定。
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