本篇文章给大家谈谈唐朝选官制度的历史作用，以及唐朝实行了怎样的选官制度有什么作用对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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论述我国古代科举制度的变迁及其历史作用
科举考试的历史变化：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目。
科举制的完善：唐朝 完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。
让庶族参与政权，以扩大封建统治基础。科举制在隋唐时期是一种优越的选官用人制度，符合士族地主衰落和庶族地主地位上升的历史趋势，适应了加强中央集权和巩固国家统一的需要。
科举制度的进行作用：以考试的方式选拔官吏，在世界上为首创。它的创立是我国古代封建选官制度的一大进步。
科举制之所以历经多次停废磨难，却被历代君主所***用来选官取仕，并最终存在了1300多年，必然有其科学性和不可替代的积极作用。
唐朝的科举制有何积极影响?
科举制的积极影响 考试一视同仁，官僚子弟和平民子弟站在了一条起跑线上，给底层民众参政提供了机会 打破了贵族垄断官场的情形，扩大了统治基础 同时也有利于中央集权。
政治方面的影响：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
中国古代科举制度在为国家选拔治国人才、巩固统治基础、促进社会文化发展、维持社会稳定、提升知识分子个人文化素质等方面产生了重要的积极意义。
积极影响：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
在政治方面，科举制扩大了统治基础，加强了中央集权。在官场方面，科举制破除了世家大族垄断官场的情形，同时保证了专制***行政人员的来源，有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。
唐代的选官制度是什么?魏征主张的选官制度标志是什么?这一制度有何积极...
唐朝的选官制度一是门荫入仕，即以父祖任***，其子弟以荫庇而获取官职。二是流外入仕，即在***中任吏经一定年限，得从流外转入流内任官。三是由科举入仕，即士人经过府州考试推荐再经省试合格而入仕。
察举制：察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年（公元前134年）。
唐朝的选官制度是科举制度。影响政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
基于以上的考虑，唐朝继承并发展了隋朝的科举制，并使这一制度逐渐完备起来。唐高祖五年（622 年）的选举诏令标志着以面向社会，自由报考，公开竞争为特点的科举制度的正式建立。
唐代科举制有什么作用
1、政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
2、最佳答案 科举制是唐朝实现集权的基本制度之一，对唐王朝几度辉煌，达到鼎盛起过重要作用。通常，流传于社会的一般说法是：公元690年，武则天在洛成殿亲自主持对贡生的考试，由此开创了中国历史上的殿试制度。
3、政治方面的影响：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
4、力图改变选官只重品行、门第，而忽视知识、才能的弊端，它具有一定的客观标准，当官多少要凭点才学，因而选拔了一些有才干的人。影响 隋唐创立的科举考试制度也影响了西方各国。
5、教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
6、按科举人，汉朝还有考试进用，而且没有可靠证据证明隋朝有进士科。部分历史学家考证证明科举制的本质是唐朝开始的允许自己报名参加（不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐），以及考试黜落法，科举制开始于唐朝。
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