今天给各位分享08年中学历史教材明朝的知识，其中也会对初中历史课本明朝进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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为什么初中历史教科书里只字不提明朝?
关键是时间太短暂，没有什么特别突出的大发展，而教科书篇幅有限，跟本不可能写在书里，除非是专门研究明朝历史，才会提一下，而要是专门研究仁宣这一段历史的，就必须做为重点写了。
时间太短，没有影响深远的遗产，详细描述只能充当反面教材。南明（1644年-1662年）是明朝京师北京失陷后，由明朝宗室在南方相继建立政权的合称，历时18年。
新教材通过利玛窦的地图展示明朝中国的思想落后于西方 受到上个世纪“资本主义萌芽”学说的影响，中国的中学历史教科书长期有资本主义萌芽的内容。
初中历史明朝内容
1、明朝重要历史事件篇一：蓝玉案 蓝玉案发生在洪武二十六年（1393年），是明太祖朱元璋借口凉国公蓝玉谋反，株连杀戮功臣宿将的重大政治案件。朱元璋借蓝玉案彻底铲除了将权对君权的潜在威胁，将军权牢牢地控制在自己手中。
2、明朝（1368－1644年[1]）是中国历史上最后一个由汉族建立的大一统封建王朝。历经十二世、十六位皇帝，国祚276年。1368年明太祖朱元璋在南京应天府称帝，国号大明。
3、明朝重大历史事件及时间 明朝（1368年到1644年） 1368年 明朝建立，元朝结束 明朝（1368年 -1644年）是中国历史上最后一个由汉族建立的大一统王朝，共传十六帝，享国二百七十六年。
4、明朝（1368年―1644年），是中国历史上一个由汉族建立的王朝。初期建都南京，明成祖时期迁都北京。传十六帝，共计276年。元末爆发红巾起义，朱元璋加入郭子兴队伍。1364年称吴王，史称西吴。
让我统计一下初中历史课本共出现了多少个明朝人物
赵匡胤 赵匡胤（927年3月21日－***6年11月14日），字元朗，小名香孩儿、赵九重。涿郡人 ，生于洛阳夹马营（今河南省洛阳市瀍河区东关）。
王守仁 朱元璋是在政治上影响最大的，那王守仁就是在思想领域的风云人物了。王守仁。浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。
朱元璋 明太祖朱元璋（1328年10月21日-1398年6月24日），濠州钟离（今安徽凤阳）人 ，明朝开国皇帝。朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。
明朝一共有16位皇帝。明太祖：朱元璋，字国瑞，原名重八，后取名兴宗，濠州钟离人，政治家，战略家，军事统帅，明朝开国皇帝。1398年，朱元璋病逝，享年71岁，庙号太祖，谥号高皇帝，葬明孝陵。
可以说，在那个时代，最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳，单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。
部编版初中七年级下册历史说课稿(3篇)
1、【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
2、七年级下册历史教案（精选篇1） 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
3、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课 辉煌的隋唐文化（一） 【教学目标】 知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。
4、篇一 说教材 （一）教材所处的地位和作用 在人教版历史七年级第四单元，所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的***分立的时期，本课内容正是从***分立走向统一的一个重要环节。
5、【篇一】部编版七年级历史下册《安史之乱与唐朝衰亡》课件 【学习目标】 了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响 了解黄巢起义的相关史实。
6、七年级下册第一课邓稼先教案篇一 教学目标： （1）知识目标：引导学生整体把握课文，感知、了解本文运用具体典型的事例塑造人物形象的特点。
明朝多少年历史
1、明朝历史一共276年。 明朝一共276年历史包括明朝（1368-1644年）以及南明（1644-1662年）和明郑时期（1662-1683年）的历史。初期建都南京，明成祖时期迁都北京。传十六帝，共计276年。从朱元璋称帝开始，到崇祯自缢结束。
2、明朝（1368年-1644年）由明太祖朱元璋建立，历饥十二世、十六位皇帝、十七朝，国祚276年，是中国历史上最后一个由汉族人建立的封建王朝。
3、明朝存在了二百七十六年。明朝（1368－1644年）是中国历史上最后一个由汉族建立的中原王朝。历经十二世、十六位皇帝。1368年明太祖朱元璋在南京应天府称帝，国号大明 。因明朝的皇帝姓朱，故又称朱明。
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