大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝教育的发展历史的问题，于是小编就整理了4个相关介绍隋朝教育的发展历史的解答，让我们一起看看吧。
中外教育改革的历史？
1. 春秋时期：孔子提出"有教无类"，创办私学；提出"因材施教"，主张人的全面发展。
2. 汉朝：创办太学，将其作为国家官办的最高学府，各郡国建地方学校；以儒学为官办学校的教学内容。
3. 隋唐以来：***用科举制来选拔人才，以儒学为主要考査内容。
什么教学制度始于唐朝？
学校制度和考试制度。 学校的建立是中国古老的传统，但是在大分裂时代，军事为重，教育往往被统治者置于脑后。
而在唐王朝结束隋朝末年的战乱，形成统一的国家后，学校教育也随之复兴。
在当时，各州有州立学校（州学），各县有县立学校（县学）。当时的首都长安有三个高等教育机构：一个是隶属于尚书省礼部的“国子监”，即国立京师大学。
二是隶属于门下省的“弘文馆”，即***主办的普通贵族大学。
三是隶属于皇太子宫的“崇文馆”。
唐朝是中国古代最辉煌、最灿烂的一个朝代，唐的政治文化教育对当时的周边各国，对后世各个朝代都产生了深远的影响。所以我们对唐的科举制度、教育制度进行探讨很有典型意义。
唐王朝的学校制度和考试制度，影响了中国一千三百年之久。学校的建立是中国古老的传统，但是在大分裂时代，军事为重，教育往往被统治者置于脑后。而在唐王朝结束隋朝末年的战乱，形成统一的国家后，学校教育也随之复兴。
为什么教育制度完善于唐代？
1.中央官学
唐代从中央到地方形成了相当完备的官学教育体系，中央官学是隋唐封建教育的主干，隋唐封建教育兴旺发达的标志。中国古代学校制度完备于唐朝。
唐代中央官学包括儒学与专门学校两类，国子监管理的“六学一馆”成了中央官学的主干，“六学一馆”指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学和广文馆，由国子监管理。另外的学校是中央的一些事业和行政事务部门结合自己的需要所办，归其管理。其中门下省的弘文馆和东宫的崇文馆为收藏书籍、校理书籍和研究教授儒家经典的三位一体的场所。总的来说，唐代中央官学较为发达，种类繁多，人数众多，等级森严，学习内容丰富，远远超过以往任何一个朝代。
2. 地方官学
唐代的地方官学也有比较完备的制度。实行州县二级制，类型有三种：经学、医学、崇玄学，由地方***之行政长官长史负责，包括主持考试。唐代的地方官学也很发达， 州县的学生大多是庶民子弟，学生毕业后，可升入中央四门学，或者直接参加科举考试， 或者做地方官吏。
为什么教育体制完备于唐朝？
1.唐帝国十分重视教育，它***取了不拘一格的文教政策，大力发展官学，同时鼓励私人办学，形成了相当完备的教育体系。
2.唐帝国前期，***取了加强、完善教育体制的措施，完善官学和私学两大系统。其中官学是由***出资兴办的学校，私学是由私人出资兴办的学校，其中仅私学就包括成人教育、童蒙教育和家庭教育等不同层次。
3.唐帝国还推行全民教育。并不是只有贵族子弟才学习，有条件的家庭都会让孩子读些书，也不光是男子学习，女孩子在唐代也是可以学习的，所以唐代诗文中常常描写到好多女孩子拿着书包到学校里去学习的这种情景。在唐代很多女性都是有知识，有文化的，这也是唐代教育开放、不拘一格的结果。
4.唐代的教育体系虽然十分开放，但十分重视教学质量。统治者大力地推广科举制。在这种社会趋势之下，一些优秀的社会上的知识分子终于找到了晋升之路，因此，唐朝无论是官学还是私学，对于教育质量要求非常严格，包括对于考核以及纪律的种种规定等等。
到此，以上就是小编对于隋朝教育的发展历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝教育的发展历史的4点解答对大家有用。
