大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史试题隋朝实行科举的问题，于是小编就整理了5个相关介绍历史试题隋朝实行科举的解答，让我们一起看看吧。
科举考试考几科？
四科
隋朝是科举制度的草创时期，考试的科目大致有秀才、进士、俊士、明经四科。唐朝是科举制度的确立时期，科举考试除了沿袭隋朝的四科之外，又增加了明法、明书、明算三科。其中明经科中又细分为五经、三经、二经、学究一经、三礼、三传、三史、开元礼等名目。俊士、秀才两科，不久被废止
隋朝时间科举考试是按什么标准进行操作？
它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于***用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清***废除科举制度为止。明经、进士： 科举考试在贞观时，分为明经和进士两科， 明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文（后来主要考察诗赋），以解决社会实际问题为目的，考察考生的治理政事的能力。隋唐实行科举制的背景和影响？
隋唐科举制度的影响可以分为两个方面，积极的方面和消极的方面。
首先，积极影响：
第一，政治方面的积极影响。科举制度的实施，代替了察举制和九品中正制，把选拔官员的权力集中到中央，加强了中央集权；科举制度的考试内容统一，即儒家思想，对思想的统一和宣传忠君爱国思想具有巨大的促进作用，有利于政权的稳定；科举制度相比于九品中正制更加公平，为广大庶族地主和平民子弟提供了做官的通道，扩大了统治基础，有利于***的稳定；表面公平的科举制度，淡化了背后的阶级压迫，调和了阶级矛盾。
第二，文化教育方面的积极影响。科举制度考试内容，即是广大青年要学习的内容。为了当官，很多人开始努力学习文化知识，而不是拉关系交朋友，国民的总体文化素质得以提升。对知识的需求促进了教育的发展，各地私塾开始兴盛起来，广大平民也想花点钱送孩子去念书。
第三，对社会风气的影响。九品中正制晚期的时候，世家子弟不学无术，体弱多病，不求上进。科举制实行以后，极大地激发了人们努力学习，奋发向上的精神。只要努力学习，有足够的文化知识，就可以迈入官场，实现伟大的政治抱负。
然后，再来谈谈消极影响：
第一，科举制度是君主加强封建思想统治的重要手段。科举考什么？四书五经，三纲五常罢了。不考些有实际价值的东西，净考些麻痹人思想的东西。这样下去，中国人思想的僵硬退步是必然的，官僚不再是君王的合作伙伴，反而变成了君王的奴仆，社会越来越封建专制。
第二，科举制度对教育也有很大的负面影响。全体国民一起死读书，而不去学真正有价值的知识。
隋朝的科举场是什么样子？
借用吏部办公场所。隋朝存在时间太短了，以至于到了唐朝，科举制度还不完善。这个时期，科举并没有专门的考场，一般借用“吏部”办公区域进行考试。
唐玄宗时期，进行了一点改革，科举考试改为“礼部”主持，专门成立了一个“始置贡院”，作为考试的专门机构。
考试场地，并没有进行改革，还是借用一些***机关办公产地，或者临时搭建一些考场进行。
隋唐就有科举考试，为什么锦绣南歌（宋）里还说寒门不能考试入朝为官？
首先说明，电视剧《锦绣南歌》里讲的是刘宋元嘉年间的事。元嘉是南朝宋皇帝刘义隆的年号。是南朝宋，而不是我们常说的赵姓宋朝，要早于赵姓宋朝的。
南朝宋（ 420年—479年）是中国南北朝时期南朝的第一个朝代，也是南朝中存在时间最久、疆域最大 [1] 、国力最强的朝代。共传四世，历经十帝，享国59年。因国君姓刘，为与后来赵匡胤建立的赵宋相区别，故又称为刘宋。
而赵宋（960年—1279年）是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代，分北宋和南宋两个阶段，共历十八帝，享国三百一十九年。
题目中提到隋唐的科举考试。科举考试制度创立于隋朝。科举制度是封建时代所能***取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
但隋唐也是晚于刘宋的，所以寒门不能考试入朝为官的问题在当时还没有得到解决，到了隋朝开始科举制度，才得到解决。
到此，以上就是小编对于历史试题隋朝实行科举的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史试题隋朝实行科举的5点解答对大家有用。
