大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于历史试题隋朝实行科举的问题,于是小编就整理了5个相关介绍历史试题隋朝实行科举的解答,让我们一起看看吧。
科举考试考几科?
四科
隋朝是科举制度的草创时期,考试的科目大致有秀才、进士、俊士、明经四科。唐朝是科举制度的确立时期,科举考试除了沿袭隋朝的四科之外,又增加了明法、明书、明算三科。其中明经科中又细分为五经、三经、二经、学究一经、三礼、三传、三史、开元礼等名目。俊士、秀才两科,不久被废止
隋朝时间科举考试是按什么标准进行操作?
它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于***用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪三十一年(1905年)清***废除科举制度为止。明经、进士: 科举考试在贞观时,分为明经和进士两科, 明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文(后来主要考察诗赋),以解决社会实际问题为目的,考察考生的治理政事的能力。隋唐实行科举制的背景和影响?
隋唐科举制度的影响可以分为两个方面,积极的方面和消极的方面。
首先,积极影响:
第一,政治方面的积极影响。科举制度的实施,代替了察举制和九品中正制,把选拔官员的权力集中到中央,加强了中央集权;科举制度的考试内容统一,即儒家思想,对思想的统一和宣传忠君爱国思想具有巨大的促进作用,有利于政权的稳定;科举制度相比于九品中正制更加公平,为广大庶族地主和平民子弟提供了做官的通道,扩大了统治基础,有利于***的稳定;表面公平的科举制度,淡化了背后的阶级压迫,调和了阶级矛盾。
第二,文化教育方面的积极影响。科举制度考试内容,即是广大青年要学习的内容。为了当官,很多人开始努力学习文化知识,而不是拉关系交朋友,国民的总体文化素质得以提升。对知识的需求促进了教育的发展,各地私塾开始兴盛起来,广大平民也想花点钱送孩子去念书。
第三,对社会风气的影响。九品中正制晚期的时候,世家子弟不学无术,体弱多病,不求上进。科举制实行以后,极大地激发了人们努力学习,奋发向上的精神。只要努力学习,有足够的文化知识,就可以迈入官场,实现伟大的政治抱负。
然后,再来谈谈消极影响:
第一,科举制度是君主加强封建思想统治的重要手段。科举考什么?四书五经,三纲五常罢了。不考些有实际价值的东西,净考些麻痹人思想的东西。这样下去,中国人思想的僵硬退步是必然的,官僚不再是君王的合作伙伴,反而变成了君王的奴仆,社会越来越封建专制。
第二,科举制度对教育也有很大的负面影响。全体国民一起死读书,而不去学真正有价值的知识。
隋朝的科举场是什么样子?
借用吏部办公场所。隋朝存在时间太短了,以至于到了唐朝,科举制度还不完善。这个时期,科举并没有专门的考场,一般借用“吏部”办公区域进行考试。
唐玄宗时期,进行了一点改革,科举考试改为“礼部”主持,专门成立了一个“始置贡院”,作为考试的专门机构。
考试场地,并没有进行改革,还是借用一些***机关办公产地,或者临时搭建一些考场进行。
隋唐就有科举考试,为什么锦绣南歌(宋)里还说寒门不能考试入朝为官?
首先说明,电视剧《锦绣南歌》里讲的是刘宋元嘉年间的事。元嘉是南朝宋皇帝刘义隆的年号。是南朝宋,而不是我们常说的赵姓宋朝,要早于赵姓宋朝的。
南朝宋( 420年—479年)是中国南北朝时期南朝的第一个朝代,也是南朝中存在时间最久、疆域最大 [1] 、国力最强的朝代。共传四世,历经十帝,享国59年。因国君姓刘,为与后来赵匡胤建立的赵宋相区别,故又称为刘宋。
而赵宋(960年—1279年)是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代,分北宋和南宋两个阶段,共历十八帝,享国三百一十九年。
题目中提到隋唐的科举考试。科举考试制度创立于隋朝。科举制度是封建时代所能***取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
但隋唐也是晚于刘宋的,所以寒门不能考试入朝为官的问题在当时还没有得到解决,到了隋朝开始科举制度,才得到解决。
到此,以上就是小编对于历史试题隋朝实行科举的问题就介绍到这了,希望介绍关于历史试题隋朝实行科举的5点解答对大家有用。