大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考历史明朝的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高考历史明朝的解答，让我们一起看看吧。
明朝在中国历史上到底是个什么样的存在？意义有多大？
明朝这个朝代很有意思，因为这个朝代出现了一大批硬汉，上至皇帝下至普通百姓，如我们熟知的崇祯皇帝，官员中的史可法，海瑞等都是一群不怕牺牲的主。明朝结束了元朝的统治，使民族纷争局面得到了控制，是一个大一统国家，它的一些措施被后世所借鉴，所以对于明朝我们应该持肯定态度。
明朝是最后一个封建中原汉族政权，虽然在这一时期同比西方来看，中国渐渐落后了，但是有它自身的一些因素，明朝的灭亡是自然条件和社会因素共同作用的，所以问明朝存在的意义大不大根本毫无意，你可以根据你自身的认知觉得它存在意义很大，也可以认为它存在意义很小，但是存在即合理！
太祖高皇帝本淮右布衣，乘元纲失振，揭竿而起，南征北战凡十余载，奄有天下，历十五帝，传至怀宗。怀宗践祚十又七年，本欲澄清海宇，振兴社稷，然治国不得其术，驭人又无善法，刚愎自用，性本好猜，急于求治，反害国家。内无孤直，外乏良弼，有一袁崇焕而不能用，臣误君，君亦自误，是以积重难返，回天乏术，卒致身死煤山，社稷殄灭。予叹怀宗之遭时艰难，又恨其始终不自省也。读史至此，辄为之三叹而顿足曰:难矣，为人君者，轻则丧身，重则亡国。南明半壁江山，犹可为明室偏安之本，倘若弘光帝励精图治，任人唯贤，虽不能匡复中原，还于旧都，尚可效东晋、南宋王朝之故事，与满清分庭抗礼，划江而治，绵延数十百年，亦非难事。然观弘光帝前后之所作为，深负天下之望也。史谓南宋、东晋臣民偷安江左，不足取哉，而予独谓南明且不宋、晋若也。嗟乎！天既厌明德也明矣，乃令闯王驰骋，献贼猖獗，流寇鹰扬，满人入主。岂所谓“物必先腐，而后虫生，堤必先裂，而后蚁入”也欤？
没有明朝，大汉民族便不会复兴。明朝最大的意义便是恢复中华，复我华夏神器。让流淌在胸间的炎黄血液再次沸腾，一雪前耻，从新找回了民族自信与尊严。不和亲，不称臣，不割地，不纳币，不卑不亢，奉行平等国际关系。而对于那些豺狼蛮夷民族则一打到底。所以终明一朝，对外战争不断，名将如云。天子守国门(朱棣)，君王死社稷(朱由检)诠释了什么是君国天下，国风气节。这才是汉民族的脊梁。汉民族善于学习，包容开放在明代更是体现的淋漓尽致:郑和下西洋，万国坤舆图，浑天仪，三大名著问世，永乐大典，本草纲目，佛朗机，虎蹲炮，三眼铳，红夷炮，一窝蜂，武备志，天工开物。这是一个伟大的汉***。
和宋朝一样，明朝也是被汉人自己灭掉的国家。努尔哈赤的老爸和爷爷去帮助明朝劝降叛军，结果被明朝军队杀死了；多尔衮打下北京，想着也是抢够了就回东北，结果明朝投降的士大夫不干了，直接带着清兵南下，借口是平叛；山东人孙之獬，当过明朝尚书，请求多尔衮“留头不留发，留发不留头”；最后，吴三桂还跑到缅甸，把明朝最后一个反抗的皇室给勒死了。好像下令***嘉定的就是明朝降将，忘了叫啥了。
客观的讲，明朝在中国历史的地位怎么样？
既然客观！那首先民族情节必须要抛开！
先说版图！网上好多人说明朝版图最大能到1200平方公里，这是很严重的误区， 他们所说的版图其实只不过是势力范围， 或者说疆域 ，再通俗一点就是跑马占地！ 而实际上能有效控制的国土 也只不过才三四百万万平方公里，所以， 单论这一点 ，它在历史上的大国中 国土面积算是比较小的了！
再说 政治！！
最后一个***建立的王朝 这一点确实加分不少 ！
但 它的政治制度或者说实行的政策 与前人相比却有很大的局限性！ 八股文的诞生极大的加重了皇权统治 却也完美的控制了士人的思想！限制了人才的诞生 ！顾炎武就认为，八股取士甚至比焚书坑儒的罪过还大！
然后 文化！
《永乐大典》旷世之作 辉煌灿烂 而且明朝小说的在历史上成就也是非常之高 诗词 戏曲方面也有所发展
最后 经济！
明朝的经济虽然比不上宋朝 但代手工业个商品经济也比较繁荣 而且 成祖派 三宝太监七次下西洋 国力可见一斑！
到此，以上就是小编对于高考历史明朝的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考历史明朝的2点解答对大家有用。
