大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中历史隋朝的建设的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中历史隋朝的建设的解答，让我们一起看看吧。
隋唐五代时期的历史特点？
梁.唐.晋.汉.周.五个朝代,史称后梁.后唐.后晋.后汉.后周.五代的开国之君，都是前朝的方镇，靠军事割据发展起来的，故这一时期的历史特点是战争频仍，政权屡有更迭
1、这一时期是唐到元之间的分裂时期，长期的分裂与战乱是这一时期的历史特点。除了汉族以外，契丹、女真、党项（唐兀）、蒙古等民族相继登台表演，在这些民族的历史上，创造了辉煌。
2、民族融和与文化交流是这段历史的有一个重要特点。女真、契丹、西夏等民族在于汉族***交往的过程中，都***取了汉族王朝的统治制度，在一定程度上接受了汉文化，这些民族的汉化表现非常明显；另一方面，这些民族的语言、生活习惯、社会风俗、经济生活也对汉族特别是中国北方的汉族造成很大的影响。
3、从整个经济情况来看，两宋都有一个较长的稳定发展时期，北宋灭亡以后，经济、文化中心南移的现象非常明显，两宋的农业、手工业、商业、货币、科学技术、医学都有很***展，城市已经由封闭的政治、军事中心向开放的经济、文化中心转化，形成了固定的市民阶层。这些发展和变化，就使这一时期成为中国历史上封建社会发展的鼎盛时期。
中国历史隋朝之前是什么朝代？
隋朝之前是南北朝时期（420年~589年 ）。
南北朝（420年—589年[1] ）是南朝和北朝的合称。南北朝时期是中国历史上的一段大分裂时期，也是中国历史上的一段民族大融合时期，上承东晋十六国下接隋朝，由420年刘裕代东晋建立刘宋始，至公元589年隋灭陈而终。
南朝（420年—589年）包含刘宋、南齐、南梁、南陈四朝；北朝（386年—581年）则包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝。南北两方虽各有朝代更迭，但长期维持对峙形势，故称为南北朝。
南北朝前期仍是士族政治，社会阶层分为士族、齐民编户、依附户及奴婢，对外交流也很兴旺，东到日本和朝鲜半岛，西到西域、中亚、西亚，南到东南亚与南亚。
此时也出现民族大融合的趋势，比如北魏孝文帝改革，进一步加速少数民族封建化（汉化）的步伐。
大定元年（581年）二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，北周覆亡。杨坚定国号为“隋”，定都大兴城。随后南下灭陈朝，统一中国，结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。
隋唐时期的主要皇帝和重要事件？
隋代，隋文帝杨坚统一分裂了300年之久的中国，隋炀帝修建了沟通南北经济命脉的大运河。
武则天，中国历史上唯一一位拥有实权的女皇帝，她也是寿命最长和统治时间最长的皇帝之一，她的为唐朝的发展做出了很多的贡献，其中最重要的就是发展科举制，善于选拔和任用人才，使得统治开明进步。
隋唐时期科举制度确立及发展过程（具体到每个皇帝的措施）？
隋唐科举制度的确立及初步完善
1、科举制度的创立——隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度，废九品中正制，设立科举选官。
（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设[_a***_]科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。隋文帝曾下诏举“贤良”，587年，又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。 隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科，并以“试策”取士。
2、科举制度的初步完善——唐朝
（1）唐太宗时，重视人才选拔，扩充国学的规模，增加考试科目。唐太宗在位时，把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。他认为：“近代(指南北朝以来)君臣治国多劣于前古”，原因就是大臣们不读书，“无学业”“不能识前言往行”，力纠重武轻文的弊风，提倡用人以德行、学识为本。 唐太宗扩充学校，加强管理。管理中央学校的机构为国子监，其下有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
（2）武则天在位时首创殿试和武举，十分重视科举选拔人才，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天促成唐朝科举文章考试的进一步发展。史称“太后君临天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章达，因循遐久，寝以成风”。
（3）唐玄宗时进士转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
科举制度的创立，打破了魏晋以来的门第世袭，有真才实学的寒苦子弟也有了做官的途径。科举制度经过后世不断的发展，为中国古代封建社会输送了大量优秀人才。但到明清时期科举制度的发展进入了瓶径，八股取士严重限制了文化人的思想，扼杀了先进思想的产生。但中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生的重要的影响，科举制度所流传下来的部分优秀的措施，至今仍然被我国和世界各国所沿用和发展。
到此，以上就是小编对于高中历史隋朝的建设的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中历史隋朝的建设的4点解答对大家有用。
