大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝历史的教训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍明朝历史的教训的解答，让我们一起看看吧。
明朝建立初期的改革措施？
改革吏治
朱元璋建立明朝之后就着手改革吏治，他首先废除某某等处行中书省，设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，分别担负行中书省的职责，三者分立又互相牵制，防止了地方权力过重。
朱元璋吸取元朝灭亡的教训，实行了一系列休养生息、发展农业和工商业生产的措施，使得明朝的经济得到迅速恢复和发展。到洪武二十六年（1393年），民户达1605万户，人口达6054万人，垦地面积达850万顷，为明朝后世的经济发展打下极为牢固的基础。
文化教育
洪武八年（1375年），朱元璋诏令天下立社学，府、州、县每五十50家要设社学一所，用于招收八到十五岁的民间儿童入学。儿童入学后先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，然后学习经、史、历、算等知识，同时必须兼读《御制大诰》、明朝律令，另外还要讲习社会之礼。但是由于太祖本人文化水平不高，而将许多自己所厌恶的语句（如“民贵君轻”）一一删去。而明科举之八股文亦是呆板之至。整体而言，洪武年间文化教育虽不若唐宋之风，但对于元末之文化衰退而言，元璋之功亦不可小觑。
为了彻底解决蒙元贵族的残余势力，洪武帝从明朝建立开始就不断北伐。洪武二年（1369年），明军追击北元残余势力，俘虏丞相脱火赤以下一万余人，北元皇帝逃到漠北几百里外。洪武三年（1370年），明军再次北伐，于沈欲口大破元军主力王保保，俘虏文济王以及国公阎思孝、虎林赤、察罕不花、韩扎儿等十万余人。洪武二十年（1387年），明军越过长城，轻骑雪夜奔驰，偷袭元军大寨，最后在蒙古***儿海大败元军，俘虏北元残余势力八万人。蒙古从此一蹶不振，分裂为鞑靼、瓦刺、兀良哈三大部。
明初统治者为了维护其封建统治的长治久安，在政治、军事、法律等方面，***取了一系列改革措施，对巩固明朝的统治有着重要的作用，一定程度上也利于维护国家统一。然而，明初统治者的这些措施，旨在加强皇权、加强封建君主专制统治，但也给明朝的统治埋伏了危机。
1.调整中央和地方官制。在中央，废除丞相制；在地方，实行三司分权；军事上，将大都督府改为五军都督府，皇帝独揽军事大权。
2.制定和颁布《大明律》，维护皇帝独裁的封建专制统治。
4.***用八股取士，以钳制知识分子的思想。
明初，朱元璋大力强化封建专制的中央集权，主要原因在于明朝建国初期社会矛盾仍然非常尖锐。因此朱元璋需要通过强化封建专制的中央集权，从而满足对内镇压敌对势力，对外保卫国家疆土的需要
明初的官僚机构仍沿袭元朝的制度，但朱元璋注意吸取历史经验，特别是元朝灭亡的教训，为了朱明王朝的长治久安，他着手对政治制度进行改革，***取加强封建专制主义统治的措施，加强了皇帝的权力。
改革首先从削弱地方权力开始。
洪武九年（1376），对全国的行政区域重新划分，废除了元朝的行中书省，将全国分为十二个布政使司和南京直隶区。
废除行中书省后，地方军、民、财政和司法权力都集中在了中书省，这就使得丞相的权力越来越大，君权与相权之间的矛盾越来越尖锐。朱元璋还改革了监察机构。
到此，以上就是小编对于明朝历史的教训的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝历史的教训的1点解答对大家有用。
