大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝各方面历史知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍隋朝各方面历史知识的解答，让我们一起看看吧。
隋唐五代十国的历史划分
五代即后梁、后唐、后晋、后汉和后周；十国即南吴、南唐、吴越、南楚、前蜀、后蜀、南汉、南平（荆南）、闽国和北汉。
五代十国（907年—960年）是中国历史上的一段大分裂时期。这一称谓出自《新五代史》，是对五代（907年—960年）与十国（902年—***9年）的合称。
隋朝从581年杨坚建隋到618年李渊攻占长安，建立唐朝为止，共计37年时间；唐朝从618年李渊建唐到907年朱温废唐朝皇帝建立梁朝为止，共计289年；五代十国时期从907年朱温建立梁朝开始到***9年北宋太宗赵光义灭北汉为止，共计72年时间。
五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋，五代结束。而在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过许多割据***，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉等十余个割据***被《新五代史》及后世史学家统称十国。
北宋建立后先后统一了尚存的荆南、武平、后蜀、南汉、南唐、吴越、北汉等***，基本实现了南方的统一。
隋唐时期历史阶级性特征？
总体特征：封建社会的繁荣。政治方面：全国统一，政局稳定，中央集权的政治制度更加完善，科举制使选官制度发生重大变化。军事制度从府兵制到募兵制。三省六部制，政事堂，科举考试。
隋唐时期的阶段特征
经济方面：
隋朝继续实行北魏以来的均田制和开始实行租庸调制，开凿的大运河，经济曾一度繁荣，为唐的封建经济繁荣打下基础。
唐朝前期，封建经济呈现全面繁荣的景象。唐后期，安史之乱使农业生产遭到破坏，土地兼并使均田制和租庸调制无法维持，两税法也没有能使经济复苏，但奠定了唐后期至明中叶中国古代赋税的基础。
隋唐时期开创的科举制度对后世有什么影响？
科举制度是一个非常伟大的开创，相当于国家正式开始了国家级的教育制度建设，而教育在任何时代任何国家一定是最最重要的事情，科举虽然不完善，但是也是从多方面未中华文明后来的发展带来本质上的变化。
一方面，隋以前，汉以前，能当官或者说掌控国家话语权的基本都是士族贵族，普通百姓进入权力中心机会极小。虽然亭长刘邦开创了汉，但是汉后的三国南北朝两晋实际上仍然还是主要士族贵族在权力中心，没有出身即使有机会读了书，也难有被推荐进入权力机构的机会，除了三国时代的战乱时代也许能打出来几个。但是科举的发展过程就彻底改变了这个游戏规则，普通百姓只要能读书，至少有一个直接的机会可以进入权力机构了，这不仅丰富了权力人才，在一定程度上也稳定了社会。
另一方面，原则上的对全民开发权力机构的科举制度，间接地也会提升普通人对于读书的积极性，换句话说这也是全面的素质提升，就相当于今天的印度制造业在人力成本低还干不过中国，其中很重要原因之一就是整体国民的素质差距大，能中科举的人也许不多，但是一定是会吸引绝大多数有机会去读书的人去读书，这就是民间文化的发展，也是社会的稳定。要不是皇帝跟身边部分人乱来，一般情况下普通百姓都不会想着去搞事情了。而且这种不同阶层间的人力流动，对于社会的发展也是有着非常多的好处，即使在今天也是这样嘛。
当然了，好处很多，坏处也不是没有，尤其从明开始，八股文成为科举的主要内容后，对整个社会的思想有很严重的禁锢，这也是清开始落后于西方的很大原因之一，一位的为了官帽，思想的守旧不懂变也不敢变，甚至害怕变化而压制变化。
科举制度另外一方面来说也间接地压抑了科学思维的发展，压制了对技术理论的深入研究与发展，按说中国对数学的认知不必西方晚，还更早，可是确估计主要用与手工艺行当了，而缺乏深入的研究，毕竟当官有权才是最高贵的普遍意识深入民心了，哪怕今天都还很严重。
总的来说，科举仍然是伟大的，中华民族能有今天，科举制度功不可没，这也是中国今天能在多民族多民俗下仍然能形成统一思想文化认知的主要原因所在。
到此，以上就是小编对于隋朝各方面历史知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝各方面历史知识的3点解答对大家有用。
