大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中历史隋朝的兴亡PPT的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中历史隋朝的兴亡PPT的解答，让我们一起看看吧。
隋朝兴亡的历史脉络？
581年，北周重臣隨国公杨坚篡位称帝，建立隋朝。589年，杨广挥师渡江灭陈，重新统一全国。隋初，在杨坚隋文帝精心治理下呈现“开皇之治”的盛世气象。只可惜隋仅存二世。由于杨广隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。618年，隋炀帝在巡游江都的途中被部将杀死，隋朝也随他而去了。
请说说隋朝开凿的大运河与隋朝兴亡的关系？
隋朝开凿大运河主要是为了方便皇帝的游乐，至于连接中国南北地区的历史贡献，是后人的看法，并非隋炀帝的初衷．而且在运河的修建问题上，不顾国力的限制，无视百姓的生计，引起民怨沸腾．可以说，大运河的修建是隋朝灭亡的一个诱因，而非主要和直接原因．
历史上有哪些文人***的典型事例呢？
我若对过往的历史很较真，那就会很苦恼，也会很迷茫，我若不在意历史的真相或***象，真的无所谓了。像我这样上个世纪六十年代出生的人，书上学的东西（主要是民国这一时期的人和事），现在几乎颠覆了许多，的确让我雾里看花，不知所措。特别是鲁迅先生生前事，现在网上有许多不同的版本，同样的例子也很多，在某些方面，我已经不敢轻易相信历史了！
我推崇***他老人家倡导的“实事求是”原则，希望史学家们，能拨开历史迷雾，还历史一个真相，让后来人能正确把握住历史，以史为鉴。我也希望历史的旁观者，不要人云亦云，捕风捉影。历史是一面镜子，是当时那个社会的缩影。历史绝不是軟面团子，让人随心所欲，喜欢怎么揉就怎么揉，否则的话，不仅会误人子弟，误国误民，也是对我们先人的大不敬。
看过这样的报道，韩国人就不太干骂祖宗的事，即便是李承晚、朴承熹这样争议很大的总统，他们也不一概否定。民国时期军阀混战，生灵涂炭。你不能简单地说，那个军阀就完全好，那个军阀就完全不好（他们给民族带来的灾难，那是肯定的），有的下了台的军阀巨头，躲在租界里当寓公，也不肯再度出山，为日本人做事，这样的军阀，他的前期，曾给民族和人民带来了巨大伤害，但在民族气节上，却赢得了同胞的尊重。
中国历史上许多***之事，大部分都是文人做的，所以才有“仗义每从屠狗辈，负心多是读书人”的说法。
这里说一个明末的***文人，名叫光时亨，是桐城人，崇祯年间进士，兵科给事中。
崇祯十七年二月，李自成的大军一路杀向北京，形势危急。大学士李建泰提议崇祯皇帝赶快南迁，以避锋芒，而且最好派皇太子先行，南下监军。
当时有这种想法的大臣很多，但崇祯皇帝不愿离开北京，也不愿让皇太子南下监军。他认为，自己一直要求大臣们为国家坚守岗位，现在皇太子先跑到南方去，是很不好的范例，对国家不利。
三月初四，李自成距离北京越来越近，形势更加危急。崇祯皇帝召集大臣，公开表明自己的态度。
大臣们看他如此坚决，不敢再劝他，但大学士范景文、左都御史李邦华、少詹事项煜等人都认为，应该做最坏的打算，提前做出安排，把皇太子送出北京，前往江南抚军。
从后来的结果看，如果崇祯皇帝早让皇太子前往南京，后来的许多混乱就可以避免，南明政权的表现可能要好得多，也许能够支撑更久。
这么多大臣提出建议，让崇祯皇帝也有些犹豫了，结果关键时刻光时亨站了出来，质问大家：“奉太子往南，诸臣意欲何为！将欲为唐肃宗灵武故事乎？”
相鼠有皮，人而无仪。人而无义，不死何为？
相鼠有齿，人而无止。人而无止，不死何俟。
相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死？这是《诗经.相鼠》中的一段说的就是人空有一副好皮囊，做人处事的方式却***至极。
天不怕地不怕，就怕文化人不做人事不说人话。古人曰:从善如登，从恶如崩。看来学怀容易，学好难呀？
历史上流芳千古的文化人好多好多，但是***流氓的文化人也遗臭万年，供后人痛恨。
大家都知道唐朝时期盛产诗人，留给后代好多脍炙人口的诗句。其中就有一位既有文化，有下流***的诗人——就是宋之问。
宋之问是唐朝初期小负盛名的诗人，当时与李白等诗人合称诗圣，可见其文***了得。其最出名的就是《渡汉江》中的一句:近乡情更切，不敢问来人。
当时武则天当政期间对科举文***很是看重，宋之问也是凭借出众的才华一步步做到五品学士，经常的陪王伴驾左右深得武后的欢心。有可能是富贵来的太容易，使宋之问慢慢的迷失方向，竟然与当时武则天的男宠张氏兄弟打的火热，渴望着有一天像这俩兄弟一样得武后的欢心，（换句话来说就是也想出卖色相吃软饭)使自己在荣华富贵的路上更长久，奈何这位宋诗人没有被武则天看上。
喜爱朱熹者说其是圣人，讨厌者说其是小人。史料记载朱熹本人虽然提出这样的言论，但是自己确实妻妾皆有，岂不难堪。对于朱熹的界定还是各花入个眼呀。
到此，以上就是小编对于高中历史隋朝的兴亡PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中历史隋朝的兴亡PPT的3点解答对大家有用。
