大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于了解明朝历史教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍了解明朝历史教育的解答，让我们一起看看吧。
明代在文化发展方面有何成就和特点？
标准答案：特点：宋元：①科技走在世界前列完成了活字印刷术的发明，指南针、火 药的应用；（1分）②教育发达，学校特别完备，兴起了书院；（1分）③史学相当繁荣，《资治通鉴》是一部优秀的编年体通史；（1分）④文学繁荣、宋词、元曲都进入很高的造诣；（1分）⑤绘画书法也有相当突出的成就，总之，宋元文化达到了高度繁荣的水平，形成了我国古代文化发展的高峰。（1分） 明清：①传统科技依然走在世界前列，出现了《本草纲目》等科学巨著；（1分）②产生了黄宗羲等为代表的反封建民主思想。（1分）③文学继续发展，《红楼梦》等小说具有很高的思想性和文学性；（1分）④绘画、戏剧等艺术也有一定发展，总之，明清时期文化继续发展，并具有反 封 建鲜明的时代特征，但并未形成古代文化发展高峰。（1分）原因：宋元时期封建经济继续发展，民族融合不断加强，对外交往频繁，这是其文化高度繁荣形成古代文化高峰的根源。明清时期，商品经济发展，封建制度衰落，实行闭关政策，限制中外交流，加强思想控制，实行文化专制，所以其文化出现反 封 建特征，并不能形成古代文化发展高峰。（4分）认识：一定时期文化，是一定时期政治经济的反映。文化发展在于加强交流，解放思想。（2分）
明代理学的特点是什么？
明代理学的特点是辨化的儒学、以***道德为核心的儒学。
1、辨化的儒学 与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学的一个突出特点是它的思辨性。
2、以***道德为核心的儒学 从儒学自身发展来看，理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动，它所强调的义理之学，是对于汉唐儒学的一种***，表现出一种想要摈弃汉唐训诂之学而直接面向经典、回复圣人之道的气势，颇有一点“文艺复兴”的味道。 因此明代社会在理学的笼罩下，变得因循有余，创新乏力，整个文化思想界呈现出死气沉沉的“述朱”、“遵朱”的状态。 在教育取士方面，明朝取士重科举，而科举考试则以文章为重点，作文又以八股文为格式，并且明朝***在洪武十七年取消科举中的骑、射、书、算、律等考试项目，因此明代教育的重点放在了《四书》、《五经》的记诵和试文程式的训练上。
明朝、清朝皇子是如何培养的？
明朝对皇子的培养相当看重，是请当朝有名的儒士教育的。皇子一般都是在深宫长大，到了成年15岁左右，就必须去外省的府邸做王爷。皇太子可以继续在东宫生活。但由于皇帝对皇妃、皇子的宠爱程度有不同，这种教育制圌度具有很大的随意性，不为皇帝喜爱的皇子、皇太子往往得不到良好的教育。
清朝的皇子教育充分认识到明朝的不足，有专门的宗人府执行，皇子每天5点左右就要起床去书房读书，还要学习骑马射箭等满清赖以起家的武功，可以说是非常辛苦，这种教育是非常辛苦的。
这种皇子的教育制圌度一直延续到了清朝末期乃至灭圌亡之后直至末圌代圌皇圌帝，所以这种皇子教育制圌度就成了小皇帝教育制圌度。清朝这种严格的教育制圌度，使清廷的皇帝大都勤政，没有明显的昏圌庸之辈。就算是能力差，也不会让皇权旁落。
清代是为了防止出现外戚干政、太后专圌权的等现象，因为清代是继承制圌度和别的朝代不同，他们是择贤而立。哪个皇子能力强，就有可能成为皇位的继承者，所以每个皇子都可能有这个机会（只要你自己努力）。
到此，以上就是小编对于了解明朝历史教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于了解明朝历史教育的3点解答对大家有用。
