大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝至清朝的历史笔记本的问题，于是小编就整理了2个相关介绍隋朝至清朝的历史笔记本的解答，让我们一起看看吧。
人教初三历史课外书谁能推荐下啊?孩子马上初三，初二期末感觉考的不错，结果不及格？
感谢邀请！
看到这个问题，我仔细想了想，除了老师平时在班级里要求统一买的辅导资料，我只给孩子买过《历年中考真题》，别的没有单独买过历史辅导资料。
您希望有人给推荐历史课外书，是否有让孩子读这类书，借此提高历史成绩的想法？我个人觉得读点历史课外书的确对孩子有益，但对孩子真正提高历史成绩用处并不大。
再一个，孩子马上初三，处于迎接中考的阶段，也没有太多的时间和精力看这样的书。如果孩子喜欢，可以在中考后的***期看。
平时学校里老师下发和要求统一买的辅导资料，已经足够用了，不需要再额外买太多教辅书籍。
您孩子期末考试感觉不错，实际却是不及格。您要和孩子一起找找原因，为什么会是这种情况？分析一下试卷，看看问题出在哪里，孩子哪一方面比较欠缺，想办法及时弥补。
要想提高历史成绩，还得把课本上那些基础的东西牢固掌握，并会灵活运用。
现在的历史不同于过去，单纯的背诵记熟就能拿不错的成绩，现在的历史题综合性，灵活性都比较强，有些题目需要综合判断分析后才能回答。
谢谢邀请。我推荐你小孩看历史课外书，吴晗主编的《中国历史小丛书》，任继愈主编的《中国文化史知识丛书》，林汉达著《林汉达中国历史故事集》这几本书对他有帮助。初中阶段对历史的兴趣仍然很浓厚。如果能够正确地引导，有利于拓宽孩子的知识面，形成正确的人生观和世界观。在选取历史书籍的时候要经过筛选，既要有趣，又能让孩子学到知识。
学好历史要具备如下几点：
一、上课之前要预习一遍
在上课之前，应该先把今天老师要讲的内容先预习，这样老师在讲课的时间就能够跟上思路，也能够加深印象。
二、上课做好笔记
谢谢邀请！正常来说，如果孩子喜欢读历史方面的课外书，历史学科的成绩应该不会差到哪里的，我跟你的疑问是吻合的，是否所看的历史课外书都是以小说的渲染为主，不是以正史为脉络所写的，这类型的课外读物和影剧确实是容易误导学生的。
我家孩子今年也是初二上初三的学生，孩子在历史地理的学科除了上课，完成老师布置的作业以外，不需要再花课余时间学习，成绩都能保持年级全几，几次还是年级第一。
孩子从小学开始就喜欢看历史课外书和***，影剧。我们家长首先要引导孩子看的必须是正史，这样对孩子的学习才会有帮助。《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《这个历史挺靠谱》等，这类型的历史读物都很好，孩子在小学四五年级时就已经很喜欢阅读了。这些历史读物都很清晰地记载历史朝代的兴衰变迁，大事件的起因，发展和演变过程以及各年代的历史人物等。
阅读历史读物的同时也喜欢看一些有关历史的影剧片子。《大汉天子》、《三国演义》、《隋唐英雄》、《康熙大帝》、《雍正王朝》《战争与和平》、《亚历山大大帝》等，观看这些历史读物及影剧片不仅对孩子学习历史有帮助，对学习语文也是很有帮助的。可以趁***期有空的时候多看看。
常言道：文史不分家。孩子在语文古诗词的学习中，也可以了解和学习到很多历史的典故和作者所处的时代背景。******的《沁园春雪》就是其中的很好的历史回顾，”秦王汉武”、“唐宗宋祖”、“弯弓射大雕的成吉思汗”这些英雄人物都是孩子耳熟能详的经典了。李白的诗词是盛唐时期的作品，而杜甫的诗句大部分反映的是唐朝由盛转衰国家破落的年代。通过古文的学习，也可以理解很多历史的背景。
当你熟读了历史典故，并能引经据典地应用到自己写的文章中时，提高的就不仅是历史学科的成绩了，语文与政治同样可以吸收到历史的相关知识。名著《三国演义》就是最好的说明了。熟读名著既可以提高阅读理解，也可以了解名著的时代背景，有些知识在政治的观点阐述上也同样可以引用的。所以，我是建议孩子不要就哪门学科的单独学习，各科的知识之间都是相关的。各科交叉地学习和应用，学起来更轻松而不费力。
以上的回答希望对你的孩子学历史有所帮助，同时也希望孩子在学好历史时语文、政治也能相应的提升。最后引用李白的诗句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿孩子不断努力，成绩定能稳步提升。
适合初中生读的课外历史书很多，初中阶段学生对学习历史是很感兴趣的，如果能正确引导学生们，有利于他们拓宽自己知识面，形成正确的人生观和世界观。所以给孩子推荐历史书的时候要有知识层面，也要有故事兴趣孩子们才喜欢看。
下面就推荐几本适合孩子看的校外历史书：
一、《中国上下五千年》这本书用最精美优质的图片，展现了中国上下5000年的恢弘浩大的神奇、梦幻的历史，让读者沿着历史发展的轨迹，穿越时空，一起去重温令人惊心动魄的历史时刻，更有可歌可泣的历史人物创造的辉煌成果。
二、《林汉达中国历史故事集》这是一部历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后共计一千零五十年，目录以成语形式呈现，在一定程度上讲，这部书也是一本成语故事集。
三、《世界小史》，这本书用简洁生动，优雅平和的语言，说出了光辉灿烂而暗夜茫茫的文明进程，人类的自由，平等，博爱，和不屈不挠的追求。
四、《中国文化史知识丛书》，这套书是要让中学生读者掌握中国文化的基础知识，了解中国文化的辉煌历史和发展的优良传统，所以也是中学生应该看的一套书。
五、《少年读史记》， 这一套书是台湾著名作家张家华精选《史记》中的人物编写的，该书语言生动，文字流畅，为孩子们呈现了一个精彩纷呈的世界，这本书也让孩子们加深对中国古代史的相关知识的掌握。
六、《中国小通史》
七，《 中国历史小丛书》等书籍。
陕西省内给小孩送“全灯”的是什么习俗？由来是什么？
陕西作为中华民族的发源地之一，民风古朴，保留了许多传统习俗，过年送灯便是其中之一。
农历正月初六至初十为送灯日，娘家、舅家要给出嫁女、外甥（外甥女）送灯笼。
新婚第一年一般还未生子，娘家要给新婚女送大灯一对。大灯亦称宫灯、全灯，用玻璃彩绘制成，类似宫廷灯笼。送大灯需要祖孙三辈人，必须有一小男孩随行；送时以活竹挑之，随礼为核桃红枣、点儿（一种老鼠模样的花馍）、枣糕六个、春猫一对（寓意猫思春），搭礼为糕点、柿饼、油炸麻花、粽子四样。因“灯”“丁”谐音，核桃枣寓早生贵子；男孩随行，以求添丁，尤其男丁。女家招待两顿饭，早餐四个凉菜下酒，主食臊子面；午餐酒席配***馍。宫灯挂于大门首，希冀女家吉星高照、早生麟子；活竹植于院落，盼望女婿财源广进、步步高升。如女儿已怀孕，则除大宫灯之外，还要送耍灯一对，祝愿女儿孕期平安。
以后舅舅逐年给外甥、外甥女送耍灯，故有“外甥打灯笼——照舅（旧）”之说。常见的耍灯有火毂辘、盆盆灯及虎、羊、猴、鸡、马等属相灯，搭配灯蜡、麻花、柿饼、水果等，直至外甥、外甥女12周岁完灯后不再送。外甥家招待一顿饭，一般为酒、菜、馍。
到此，以上就是小编对于隋朝至清朝的历史笔记本的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝至清朝的历史笔记本的2点解答对大家有用。
