大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中明朝历史解说的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中明朝历史解说的解答，让我们一起看看吧。
明朝早期、中期、晚期是怎么划分的？
1、明朝早期：开创与进取期。这个是从明太祖到明宣宗。也就是洪武元年（1368）明太祖建国到宣德十年（1435），67年。
2、中期，从正统元年（1436）到嘉靖四十五年（1566），130年。
改革时期，从隆庆元年（1567）到万历十年（1582）张居正去世，15年。
3、晚期，从万历十年张居正去世、明神宗亲政，到崇祯十七年（1644）李自成农民军攻占北京、明思宗自缢、明朝灭亡。
明朝在中国历史上到底是个什么样的存在？意义有多大？
和宋朝一样，明朝也是被汉人自己灭掉的国家。努尔哈赤的老爸和爷爷去帮助明朝劝降叛军，结果被明朝军队杀死了；多尔衮打下北京，想着也是抢够了就回东北，结果明朝投降的士大夫不干了，直接带着清兵南下，借口是平叛；山东人孙之獬，当过明朝尚书，请求多尔衮“留头不留发，留发不留头”；最后，吴三桂还跑到缅甸，把明朝最后一个反抗的皇室给勒死了。好像下令***嘉定的就是明朝降将，忘了叫啥了。
没有明朝，大汉民族便不会复兴。明朝最大的意义便是恢复中华，复我华夏神器。让流淌在胸间的炎黄血液再次沸腾，一雪前耻，从新找回了民族自信与尊严。不和亲，不称臣，不割地，不纳币，不卑不亢，奉行平等国际关系。而对于那些豺狼蛮夷民族则一打到底。所以终明一朝，对外战争不断，名将如云。天子守国门(朱棣)，君王死社稷(朱由检)诠释了什么是君国天下，国风气节。这才是汉民族的脊梁。汉民族善于学习，包容开放在明代更是体现的淋漓尽致:郑和下西洋，万国坤舆图，浑天仪，三大名著问世，永乐大典，本草纲目，佛朗机，虎蹲炮，三眼铳，红夷炮，一窝蜂，武备志，天工开物。这是一个伟大的汉政权。
分析明朝历史地位，绕不开黄仁宇的《中国大历史》，他以独特的观点，让我们认识了明朝的那些事儿。
黄仁宇的大历史观，闻名世界，在他的书中，汉朝，唐朝，明朝，都属于大历史观的范畴，今天我们就来说大明王朝。
大明王朝历经276年，共16位皇帝。其中著名的有明太祖朱元璋，明成祖朱棣，明世宗嘉靖，明神宗万历。
大明的重要性，体现在以下几个方面。
1.疆域辽阔。
朱元璋虽出身卑微，但为国家大一统做出了突出贡献。他在位时，彻底击垮了元朝，实现了自唐代以来，从没有过的统一局面，包括新疆和西藏。
2.思想统一
大明王朝建立了一套完整的教育制度，用儒家思想去统治当时的百姓，***道德清晰，社会风气为之一新。
3.经济发达
当时的大明王朝，是世界上最发达的国家，那时候的欧洲还在冷兵器时代，还没有完全的开化。而明朝农业发达，南方的商业气息浓厚，海上丝绸之路，一直走到非洲。
这几点原因，让大明王朝在我国历史上，有了举足轻重的地位，它是我国最后一个***统治的封建王朝，也是国土面积最为辽阔的一个朝代。
明朝一直被众多历史爱好者所研究讨论，其存在的重要性和意义不言而喻。明朝存在最重要的意义，个人认为是将本来因蒙古统治而快消亡的中华文化重燃。
蒙古统治中国近百年，他虽然在统治上***用了中原的一些统治制度，但其目的是掠夺和奴役中原***，本质还是奴隶社会的统治方式。
对于中原文化的诗书礼乐、忠孝廉耻等完全漠视，他传承的文化还是草原文化，虽然落后但凭借其统治地位还是在***之中强制推广。
中华文化在蒙古统治期间不断被改变并日渐式微。
如果没有明朝的话可能我们中华文明只能象另外的几个文明古国的文化一样，只能在书本上和考古遗迹中去想象我们曾今辉煌灿烂的文化。
这篇回答纯属个人管窥蠡测，如有不对也请阅者赐教。
历史上，明朝司礼监批红是什么意思？
批红是皇帝的权力，结果皇帝偷了懒才让司礼监代为批红。
明制，群臣奏进文书，由皇帝亲批数本，其馀由司礼监官按阁票所拟字样照录，或奉旨更改，用朱笔批之，称“批红”。
批红有多重要，对看明朝历史不得不[_a***_]
朱元璋废除丞相后，将宰相权力所包含的决策权收归皇权、议***废除、行***直接交由六部来执行。但事无巨细皆有皇帝乾纲独断，虽然加强了皇权但也增加了皇帝的工作量。
因此朱元璋以后的皇帝为了减轻工作压力，逐步加强了内阁的权力，让本应提供咨询意见的内阁先行提出解决办法供皇帝参考，谓之票拟。而内阁大学士有兼任有实职因此变相恢复了丞相制度。
而唯一没有恢复的、也不敢给的就是决策权，他已经包含在批红这一最高决策权之中。
太监由于贴身侍奉皇帝，因此可以影响皇帝按自己意愿批红，从而得到干预外朝的机会。而宦官专权，则都是通过夺取批红这一帝国最高权力而实现的。
要说司礼监批红之前啊，就不得不说明朝的内阁制度。明朝的开国皇帝朱元璋在胡惟庸案后废除了丞相制度，已达到自己专制专权。后面他儿子朱棣当皇帝后特别喜欢御驾亲征所以不能总揽政事就想到了成立一个帮助皇帝的“助手”机构于是选大臣入午门值文渊阁参预机务，因而内阁在应运而生。
后面随着历史的车轮不断的前进和老朱家的皇帝们爱偷懒不想规规矩矩的上班所以就导致内阁职权加重影响到了皇权。于是在明宣宗时在内庭成立了专门的太监学堂，至此太监渐通文墨也参与到处理政事当中来！
由于司礼监主管皇帝的文书、印玺所以在这样的先天条件下就为皇帝代批奏折即所谓的司礼监批红。正所谓司礼监能批红也有皇帝想偷懒的放任但更多的是皇帝想通过内庭牵制内阁以免皇权旁落啊！
司礼监批红，也只有在明朝才发生这种情况，也就是太监代替皇帝在大臣们的奏章上批示，这种奇葩的皇权代行是明朝权力分立的主要特点。
明朝的权力结构很奇怪，在明朝初期，朱元璋以一己之力干掉了中国封建王朝例行千年的丞相制度，直接把相权废掉，收归于皇权，以此朱元璋不惜杀掉了很多名臣奸相。
朱元璋是个不走寻常路的皇帝，皇权、相权集于一身，自己不辞辛劳，什么活儿都干，基本上朝中所有事务都由朱元璋自己来顶多。
朱元璋这样的皇帝毕竟是少数，他儿子朱棣造反成功，继位当皇帝后，就吃不消了，毕竟明朝帝国那么大，每天要处理的事情那么多，要让朱棣像朱元璋那样当劳模，朱棣有那个心，没有那个力，因为朱棣是个军事皇帝，喜欢东征西讨。
皇帝亲征没有问题，但是问题是正在前线挥刀砍鞑靼的时候，后方朝中的政务急件来了，怎么处理，是和鞑靼商量改日子再战，还是让朝中急事儿等等？好像都不妥当，但是又没有办法，朱元璋取消了丞相这个职务，这些活儿没人给朱棣干，都给朱棣给留着呢。
朱棣明显不吃不消，但是又不能把丞相这个岗位给恢复回来，中国人到底有智慧，既然无法恢复相权，那就不立其名，但出其力吧！朱棣就建立了一个秘书班子——内阁，也就是给朱棣出主意，当参谋的一个小团队。
朱棣的做法很聪明，明面儿上内阁是朱棣的秘书和私人助理，暗地里就是给朱棣分担政务处理的，但是为了防范这些内阁成员因此揽权，给他们的品级都很低，很明确的规定了内阁只是秘书，而不是权力机构：“阁臣之预务自此始，然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”
内阁制度就此建立，从明宣宗开始，内阁成员的权力就增大，而且基本废除了朱棣时期内阁不是权力机构的初衷了，内阁成员的权力和品级都很大，比如宣宗时期的“三杨”，都是当朝大学士担任内阁成员。
到此，以上就是小编对于初中明朝历史解说的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中明朝历史解说的3点解答对大家有用。
