大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝历史 教学目标的问题，于是小编就整理了2个相关介绍明朝历史 教学目标的解答，让我们一起看看吧。
明朝五府设立目的是什么？
首先从行枢密院改为大都督府主要是因为当时朱元璋势力膨胀所导致的。当时朱元璋在小明王之下已经位居中书省左丞相。而当时整体的大环境来说，还存在有陈友谅、张士诚、方国珍等等***势力，因此对于军事力量的整合至关重要，所以也就促成了当时第一步的军事改革。
之后到洪武十三年，因为胡惟庸案发以至于朱元璋废除了中书省。与此同时，朱元璋也将大都督府分为五军都督府。基本上的学者都将这一转变认为是由于大都督府权力过重，朱元璋希望能够加强自己的权力。丁玉作为大都督府的左都督仅仅数月就被朱元璋处死，这一用意已经是非常明显的。
五军都督府作为大都督府的继承，尽管他是伴随着皇权不断加强而产生的产物，但是其作为军政机关的基本职能还是被保留了下来。根据《明会典》以及《明太祖实录》等材料我们可以发现，这一时期五军都督府的主要职能就是调拨官军、整顿军队、实行赏赐等等。但是在此基础之上，五军都督府也是受到了兵部职能的限制。我们可以发现，五军都督府成立之后，其原先较为单一的管理军队、统辖军队的职能被逐渐分散。由于兵权一分为二，由五军都督府和兵部分而掌握，所以两者之间形成了一种互相牵制的关系。最终的受益者还是皇帝，通过这样的形式，皇帝达到了集权的目的。
总的来看，五军都督府的设立主要就是因为要实现皇权对于军权的最大化控制。朱元璋最早设立大都督府就是为了控制当时的军权。之后由于军事权力还是进一步的向大都督府集中，所以朱元璋最终决定将大都督府一分为五。另外一方面，在国家逐渐稳定下来之后，也就趋向于文官政治，明朝通过兵部和五军都督府两者分权这样的形式来实现政权的稳固。
明代绘画艺术的情感态度和价值观目标分析
明代绘画艺术在情感态度和价值观方面具有其独特的特点。由于明代社会政治、经济和文化环境的影响，明代绘画艺术在继承传统绘画技法的基础上，融入了更多个性化的情感表达和价值观诉求。
得出结论：明代绘画艺术在情感态度上注重个人情感的表达和内心世界的展现，在价值观上追求人文主义精神和高洁品质。
分析原因：
1. 个人情感的表达：明代绘画艺术家们在创作过程中，越来越注重个人情感的表达，作品中常常体现出画家对生活的感悟、情感体验和内心世界。这种情感态度使得明代绘画作品更具有感染力和个性化色彩。
2. 内心世界的展现：明代绘画艺术在画面内容上，更注重对人物内心世界的深入挖掘。画家们通过肖像、山水、花鸟等题材，表达自己对自然、人生和社会的认知，折射出画家的内心世界。
3. 人文主义精神：明代绘画艺术在价值观上体现了一定程度的人文主义精神。画家们通过对人物形象的塑造和画面意境的营造，表达了对个体价值的尊重和对人性光辉的赞美。
4. 高洁品质的追求：明代绘画艺术家们在作品中表现出对高洁品质的追求，往往通过梅、兰、竹、菊等题材来传达这种价值观。这种对高尚品格的追求，也是明代绘画艺术的重要特点之一。
内容延伸：
1. 明代绘画艺术与儒家文化的关系：明代绘画艺术在情感态度和价值观方面受到儒家文化的深刻影响。儒家倡导的“中庸”、“仁爱”等思想，在明代绘画作品中都有所体现。
2. 明代绘画艺术与禅宗佛教的关系：明代绘画艺术在审美取向和价值观方面，也受到了禅宗佛教的影响。禅宗强调内心的觉悟和心灵的净化，这在明代绘画艺术中有所反映，如某些山水画和禅意画等。
到此，以上就是小编对于明朝历史 教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝历史 教学目标的2点解答对大家有用。
