教授讲历史明朝,教授讲历史明朝的故事

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教授讲历史明朝的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教授讲历史明朝的解答,让我们一起看看吧。

  1. 明朝前期是指哪些年?
  2. 明清两代谁对中国历史贡献大?对此,你有何感想?

明朝前期是指哪些年?

目前学术界对明代历史分期的划分是:前期(开创时期):洪武朝至英宗王振专权(1368-1441)中期(积弱和改革时期):正统七年至万历十年(1442-1582)后期(衰败时期):张居正去世至明亡(1583-1644)这是传统划分方法,有的学者习惯将正统十四年(1449)的“土木之变”作为前、中期的界限也有学者对万历时期为衰败时期表达了不同看法,并不认为明朝衰亡始于万历朝。

明清两代谁对中国历贡献大?对此,你有何感想?

从三个方面谈明清对中国历史的贡献

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一、对内关系

明朝的对内关系比较缓和,而清朝更加紧张。

1、明朝的内部斗争,更多的是庙堂之争。无论是明初的“胡惟庸案”、“蓝玉案”还是中期的两派之争,抑或是多发生在后期的朝臣与太监夺权之争,都没有对百姓造成太大伤害,也没有对明朝的对外关系拉后腿。所以我们看到,明朝除了末期因为小冰河期造成干旱和蝗灾,继而引发人民造反最终失国以外,基本上没有发生过较大的农民起义

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2、清朝的内部斗争,庙堂与百姓之间的斗争是主流。顺治朝的“扬州十日”和“嘉定三屠”,到“康雍乾盛世”中无数的文字狱,再到中后期的太平天国运动。与人民的斗争始终贯穿。这和清朝时异族统治有关,异族统治最大的特点是统治者不自信,总是幻想占人口绝大多数的汉族人容不下他们,所以从制度文化的各个方面禁锢人民。

这一方面,明朝完胜。

二、对外关系

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1、明朝统治者对外关系分为三个方面:

第一,对外实行交好政策,讲求“威仪四方”。

这方面,一是郑和七次下西洋,宣扬了中***威,开阔了中华视野,没有把当时的中国与世界割裂开来;二是对属国并不是一味盘剥,而是尽量帮助,这才形成了现在的大中华圈。

第二,对侵略者毫无借口的打击,哪怕身死。

明朝郑和庞大的船队下西洋,当时中国的経济和外交在世界上处领先地位,凊朝领土大了,但闭关自守使中国经济又落后了,尤其是后来被外国列强欺负的夾着尾巴做人真是令人痛心。

客观的说,明朝把中国帝制发展到了极限,皇权发展到顶峰,终结了一惯以来官僚和皇帝互相制衡的制度。也把中国的社会活力压制到无以复加。清承明制,进一步压制社会活力,使中国开始落后于世界。但相比之下,清朝起码把从不属于中国的内外蒙古台湾东北,离开中国控制几百年的西域新疆),一直只是羁糜的青藏都牢牢控制。尽管后来被割让大量领土,也失去了外蒙。但主体部份保留了下来,也为今天我们民族伟大的复兴,打下了领土的基础。所以清朝对中国的历史贡献更大一些。

大明离的远了。大清开国,接着康雍乾三代构建了当今中国的基础。鸦片战争后,中国危机了。只是西方列强要钱要市场,而沙俄不仅要钱要市场,更要国土,两百多万平方千米割走了。近代中国最大的危机是阿古柏占领新疆,作为沙俄的代言人,如果没有大英雄左公宗棠收复新疆,那就真的永远丢了。而且危机还在于英国人,如日中天的英国人追求的所谓均衡,必然从印度出兵西藏,和沙俄对抗,这个是不用考虑的。那真的是万劫不复。所以***认为左宗棠是500年一遇的人物十分中肯,后人欠左公一个天大的勋章。

到此,以上就是小编对于教授讲历史明朝的问题就介绍到这了,希望介绍关于教授讲历史明朝的2点解答对大家有用。

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