大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝历史怎么复习语文教辅的问题，于是小编就整理了2个相关介绍隋朝历史怎么复习语文教辅的解答，让我们一起看看吧。
人教初三历史课外书谁能推荐下啊?孩子马上初三，初二期末感觉考的不错，结果不及格？
感谢邀请！
看到这个问题，我仔细想了想，除了老师平时在班级里要求统一买的辅导资料，我只给孩子买过《历年中考真题》，别的没有单独买过历史辅导资料。
您希望有人给推荐历史课外书，是否有让孩子读这类书，借此提高历史成绩的想法？我个人觉得读点历史课外书的确对孩子有益，但对孩子真正提高历史成绩用处并不大。
再一个，孩子马上初三，处于迎接中考的阶段，也没有太多的时间和精力看这样的书。如果孩子喜欢，可以在中考后的***期看。
平时学校里老师下发和要求统一买的辅导资料，已经足够用了，不需要再额外买太多教辅书籍。
您孩子期末考试感觉不错，实际却是不及格。您要和孩子一起找找原因，为什么会是这种情况？分析一下试卷，看看问题出在哪里，孩子哪一方面比较欠缺，想办法及时弥补。
要想提高历史成绩，还得把课本上那些基础的东西牢固掌握，并会灵活运用。
现在的历史不同于过去，单纯的背诵记熟就能拿不错的成绩，现在的历史题综合性，灵活性都比较强，有些题目需要综合判断分析后才能回答。
谢谢邀请！正常来说，如果孩子喜欢读历史方面的课外书，历史学科的成绩应该不会差到哪里的，我跟你的疑问是吻合的，是否所看的历史课外书都是以小说的渲染为主，不是以正史为脉络所写的，这类型的课外读物和影剧确实是容易误导学生的。
我家孩子今年也是初二上初三的学生，孩子在历史地理的学科除了上课，完成老师布置的作业以外，不需要再花课余时间学习，成绩都能保持年级全几，几次还是年级第一。
孩子从小学开始就喜欢看历史课外书和***，影剧。我们家长首先要引导孩子看的必须是正史，这样对孩子的学习才会有帮助。《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《这个历史挺靠谱》等，这类型的历史读物都很好，孩子在小学四五年级时就已经很喜欢阅读了。这些历史读物都很清晰地记载历史朝代的兴衰变迁，大事件的起因，发展和演变过程以及各年代的历史人物等。
阅读历史读物的同时也喜欢看一些有关历史的影剧片子。《大汉天子》、《三国演义》、《隋唐英雄》、《康熙大帝》、《雍正王朝》《战争与和平》、《亚历山大大帝》等，观看这些历史读物及影剧片不仅对孩子学习历史有帮助，对学习语文也是很有帮助的。可以趁***期有空的时候多看看。
常言道：文史不分家。孩子在语文古诗词的学习中，也可以了解和学习到很多历史的典故和作者所处的时代背景。******的《沁园春雪》就是其中的很好的历史回顾，”秦王汉武”、“唐宗宋祖”、“弯弓射大雕的成吉思汗”这些英雄人物都是孩子耳熟能详的经典了。李白的诗词是盛唐时期的作品，而杜甫的诗句大部分反映的是唐朝由盛转衰国家破落的年代。通过古文的学习，也可以理解很多历史的背景。
当你熟读了历史典故，并能引经据典地应用到自己写的文章中时，提高的就不仅是历史学科的成绩了，语文与政治同样可以吸收到历史的相关知识。名著《三国演义》就是最好的说明了。熟读名著既可以提高阅读理解，也可以了解名著的时代背景，有些知识在政治的观点阐述上也同样可以引用的。所以，我是建议孩子不要就哪门学科的单独学习，各科的知识之间都是相关的。各科交叉地学习和应用，学起来更轻松而不费力。
以上的回答希望对你的孩子学历史有所帮助，同时也希望孩子在学好历史时语文、政治也能相应的提升。最后引用李白的诗句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿孩子不断努力，成绩定能稳步提升。
题主想让推荐一下人教版初三历史课外书，其实，课外的历史书或文学类书读后并不能提高历史成绩。孩子初二成绩还可以，但历史学科不及格，应该是学习历史的方法不当。我给题主以下建议：
1、买两本初三历史辅导资料类书，做与初三历史课本配套的基础训练类书。
每年都有关于中招历史复习的资料类图书，建议学生根据老师的推荐，买两本诸如历史中考秘诀、历史复习大全，开卷考试的，买本历史考场速查即可。与课本配套的基础训练类书也要买一本。
2、培养学生学习历史的兴趣。
历史成绩不及格，多数与对历史学科没兴趣有关。俗话说，兴趣是最好的老师。家长可以从搜集一些有趣的历史小故事做起，多引导、多激发孩子学习历史的兴趣。
3、多看课本。
让学生每天都要抽时间看课本，不要想着是在看书，可以把它当作故事，当故事看有趣味性，不知不觉中东西就记住了。
4、上课时多记老师强调的重点难点，尤其是考点。
凡是老师强调的重点难点、考点，都要着重记忆，什么地方考试几率小或者不考试，就当作识记部分，了解一下，节省时间，减少不必要的浪费。
5、课后及时复习巩固。
适合初中生读的课外历史书很多，初中阶段学生对学习历史是很感兴趣的，如果能正确引导学生们，有利于他们拓宽自己知识面，形成正确的人生观和世界观。所以给孩子推荐历史书的时候要有知识层面，也要有故事兴趣孩子们才喜欢看。
下面就推荐几本适合孩子看的校外历史书：
一、《中国上下五千年》这本书用最精美优质的图片，展现了中国上下5000年的恢弘浩大的神奇、梦幻的历史，让读者沿着历史发展的轨迹，穿越时空，一起去重温令人惊心动魄的历史时刻，更有可歌可泣的历史人物创造的辉煌成果。
二、《林汉达中国历史故事集》这是一部历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后共计一千零五十年，目录以成语形式呈现，在一定程度上讲，这部书也是一本成语故事集。
三、《世界小史》，这本书用简洁生动，优雅平和的语言，说出了光辉灿烂而暗夜茫茫的文明进程，人类的自由，平等，博爱，和不屈不挠的追求。
四、《中国文化史知识丛书》，这套书是要让中学生读者掌握中国文化的基础知识，了解中国文化的辉煌历史和发展的优良传统，所以也是中学生应该看的一套书。
五、《少年读史记》， 这一套书是台湾著名作家张家华精选《史记》中的人物编写的，该书语言生动，文字流畅，为孩子们呈现了一个精彩纷呈的世界，这本书也让孩子们加深对中国古代史的相关知识的掌握。
六、《中国小通史》
七，《 中国历史小丛书》等书籍。
刚进入高三，历史应该怎么学？
您好，感谢邀请。高中历史学科的学习也没有什么特殊的方法，我们要明白高中历史课程的框架布局，还有良好的学习方法，那么学习历史是不难的。
首先，明确高中历史框架。高中历史有3本必修，分别是必修一政治板块、必修二经济板块、必修三文化板块。这三本是核心是重点。还有几本选修例如《历史重大改革回眸》、《20世纪的战争与和平》等。在学习时要有板块意识。题外话:课改前历史是按通史编排的，即历史的政治经济文化是按时间脉络一条线编排，现在是分板块编排。所以学生在学习时虽然3本必修是分开的，但是要有联系的学习。自己学习要有对比结合。
其次，学习历史要注意方法。每一节课的历史事件的学习注意几大方面:背景、内容、影响、意义等。任何一个历史***都可从这几方面入手。例如:洋务运动。运动背景是什么？内容是什么？时间呐，人物呐，口号呐，阶段呐，成就呐等等。影响意义有哪些等等。所以在学习历史***都可以从这几个方面总结记忆。
再次，要有良好的学习方法。做好笔记，可以记在书上，也可以单独拿本子记。做好总结，辨析历史***之间的关系，例如三次工业革命的关系对比。我国近代不平等条约的联系等等。要有时间轴意识，学习复习时将历史***按时间脉络连贯起来。最后，勤于记忆，对比记忆，联想记忆等。背诵是学历史的重要手段，最后祝学习进步。（下面附上本人高中历史笔记做学习参考）
到此，以上就是小编对于隋朝历史怎么复习语文教辅的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝历史怎么复习语文教辅的2点解答对大家有用。
