大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中隋朝历史知识点框架的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中隋朝历史知识点框架的解答，让我们一起看看吧。
十幅图看懂魏晋南北朝怎么演变到隋唐？
从西晋到隋朝的建立，中间大概有三百多年的时间，这一时期各少数民族逐鹿中原，中国呈现出了大分裂再到大一统，最终完成了民族融合。今天就用十幅图带领大家重新领略一下魏晋南北朝时期各个国家的兴与衰。
三国的历史大家都比较熟，三国最终由司马家一统天下，司马炎开创了晋朝，实现了大一统，但是这个王朝却很短命，原因就是司马炎吸取曹魏灭国的教训，大肆分封宗族子弟以拱卫中央，防止大权旁落。而在“***皇帝”司马衷之后由于继承人不明朗，因此这些王各个都起了野心，中国陷入了巨大的内耗混战当中，这就是历史上有名的八王之乱。
隋朝到明朝灭亡的时间轴和每个时期发生的***
唐朝建立，玄武门事变，贞观之治，武则天称帝，开元盛世，安史之乱，唐朝灭亡，五代十国，陈桥兵变，宋朝建立，活字印刷术发明，指南针用于航海，檀渊之盟，北宋灭亡，会宗，钦宗被俘，南宋建立，岳飞被杀，蒙古崛起，金灭亡，南宋灭亡，元朝建立，明朝建立，废丞相，杀功臣，设东西厂，锦衣卫，朱棣造反，设内阁，魏忠贤专政，李自成起兵，崇祯吊死煤山。
初中历史时间轴如何整理？
这里给你推荐一下思维导图，跟时间轴异曲同工。
思维导图是锻炼我们逻辑思维的有效工具，也能帮我们清晰罗列出考试的重点，。历史成绩不理想的同学，要锻炼自己的理解分析能力，掌握好课本上的知识点 。小编按着历史事件的时间线整理了初中全册历史考点，助力同学们取得好成绩。
在历史这门学科的学习中，历史时间的记忆一定要准确无误。初中历史课本中，中国古代史占重要的篇幅。为了方便同学们记忆，用思维导图绘制的历史时间轴，简明清晰有条理，对同学们记忆历史时间点会更有帮助！
当然，除了准确记忆历史时间点。我们要运用发散性思维，由点带面的记忆历史知识点。比如，想到隋唐，我们脑海里会出来一副隋唐的发展史，我们只需要借助思维导图把脑海中的画面画出来，从而加深理解和记忆。
唐朝思维导图
中国近代发展线索思维导图
中国近代史革命历程道路颇为曲折，因而近代史学起来颇为复杂。很多同学都抱怨过被中国近代史搞得头大的。使用思维导图复习历史***，可利用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，让你快速回忆重要知识点并加深记忆。这样高效的复习方式，不在担心拿不到高分。
历史上隋朝军队的编制如何，多大的军职才有品爵？
先说明一下军职与品爵。品爵，个人理解品爵应该分开，品级跟爵位。
品：是区分官员等级高低
源于魏朝陈群的九品中正制，一品至九品，又分正与从，共十八品。品多用在行政体系内，表示官员等级高低。
如：正三品大将军，从三品左武侯将军
爵：是一种荣誉性质的封号
爵位不同于官位，是皇帝对于功臣的封赏，并带有一定的***。品级高未必会有爵位。
如：周朝公、侯、伯、子、男就是爵位
隋文帝设置置国王、郡王、国公、郡公、县公、侯、伯、子、男九等；导流隋炀帝只保留留王、公、侯三等爵，其余均废止。
比如隋朝越国公杨素，官职司徒。“司徒”是杨素的官职，为正一品；而越国公是杨素的爵位，是第三等爵位“国公”。
谢谢邀请，我是【今古纵横】的秀秀，我来回答此问题。
为了方便，先回答军职和爵位的问题。中国古代历朝历代，除了“世袭罔替”，一般的爵位和职务没有绝对的关联。即使你是一位武将甚至平民，只要你立了军功，或者对朝廷做出过重大贡献的，都能封爵。反之再大的将军也没有爵位。所以“军职和爵位没有关联”。
再回过头讲隋朝的军队编制。隋朝的军队编制仍旧是“府兵制”。特点就是“兵农合一”，这些府兵们和平时期种田耕地，遇到战争随时从军打仗，并且自备武器装备，就如《花木兰》中所述其父亲从军的那样。
但隋文帝杨坚还是对“府兵制”做出了改动，即废除了之前的存粹的“军户”，并入为“民户”。隋朝之前的“府兵制”很多时候是将官、士兵带着家属一起营居的，一旦打仗，农耕生产就不能正常运作。而新编“农户”后，士兵家属得到解放，战争再频繁也不会影响到生产。
（隋炀帝 杨广 画像）
隋朝的军权是集中在皇帝身上的，皇帝通过“兵部”下属的机构和官员分管军队事物。同时，隋朝将包括禁卫军在内的武装分设为十二个卫府，例如“左右卫府”、“监门府”等；各卫府的长官都是大将军衔，直接听命于皇帝，下属则有其他若干“军府”配置不一。
对于地方军队，隋文帝将“州、郡、县”***制度改为“州、县”二级制，在边境及重要州、县设立了52个“总管”，负责地方军事事物。同时通过县以下的“保、里”等行政机构分级管理在乡府兵。
到此，以上就是小编对于高中隋朝历史知识点框架的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中隋朝历史知识点框架的4点解答对大家有用。
