隋朝科举制的历史意义,隋朝科举制的历史意义是什么

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于隋朝科举制历史意义问题,于是小编就整理了2个相关介绍隋朝科举制的历史意义的解答,让我们一起看看吧。

  1. 科举制对当时隋唐社会有什么影响?
  2. 唐宋时期科举制优缺点?

科举制对当时隋唐社会有什么影响

一、隋朝是科举制度的形成时期

1.背景:南北朝时期的士族门阀制度,不能满足众多庶族地主跻身仕途的要求,均田制实行后,中小地主势力增长,非常渴望进入统治阶层。隋朝统一后,在选官上实行科举制。

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2.形成:隋文帝时,废除了魏晋以来选官上注重门第的九品中正制,开始***用分科考试的方式选拔官员隋炀帝始建进士科,科举制度形成。

3.影响:打破了士族垄断政权的局面,改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级***任职。

二、唐朝是科举制度的完善时期

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第一,政治方面的积极影响。科举制度的实施,代替了察举制和九品中正制,把选拔官员的权力集中到中央,加强了中央集权;科举制度的考试内容统一,即儒家思想,对思想的统一和宣传忠君爱国思想具有巨大的促进作用,有利于***的稳定;科举制度相比于九品中正制更加公平,为广大庶族地主和平民子弟提供了做官的通道,扩大了统治基础,有利于***的稳定;表面公平的科举制度,淡化了背后的阶级压迫,调和了阶级矛盾。

第二,文化教育方面的积极影响。科举制度考试内容,即是广大青年要学习的内容。为了当官,很多人开始努力学习文化知识,而不是拉关系交朋友,国民的总体文化素质得以提升。对知识的需求促进了教育的发展,各地私塾开始兴盛起来,广大平民也想花点钱送孩子去念书。

第三,对社会风气的影响。九品中正制晚期的时候,世家子弟不学无术,体弱多病,不求上进。科举制实行以后,极大地激发了人们努力学习,奋发向上的精神。只要努力学习,有足够的文化知识,就可以迈入官场,实现伟大的政治抱负。

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然后,再来谈谈消极影响:

第一,科举制度是君主加强封建思想统治的重要手段。科举考什么?四书五经,三纲五常罢了。不考些有实际价值的东西,净考些麻痹人思想的东西。这样下去,中国人思想的僵硬退步是必然的,官僚不再是君王的合作伙伴,反而变成了君王的奴仆,社会越来越封建专制。

第二,科举制度对教育也有很大的负面影响。全体国民一起死读书,而不去学真正有价值的知识。

科举制对当时隋唐社会的影响是:科举制度开创了通过公开考试选拔***官员的制度, 是古代人才选拔制度发展过程中最有效、最进步的制度。

科举制度是封建时代所能***取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了古代文化发展的一个黄金时代。

科举制度对隋唐社会、政治、经济的发展还是起到一定的推波助澜的作用的。

隋炀帝以及唐高祖唐高宗推行的科举制度,其政治目的就是在全国招贤纳士,将有真才实学的,有本领的仁人志士通过科举考试,招募到当时的,政治经济文化的中心长安来,共同为国效力,推动社会的发展。

唐宋时期科举制优缺点?

延续了隋朝开始的科举制度对新成成的王朝能有效的吸引人才提供了很好的上升通道。

武则天更是通过此项措施打压世家力量,为皇权统治,为封建帝制的稳固做出了有效的表率。

科举内容更是以儒家为主,殿试更是以分析朝局大事为题,更加有效的帮助国家稳定政治局势。

缺憾也是来自儒家,国力每每在文藻繁盛之时,社会基础根基,民生变的已经腐朽不堪。真正主张民生的公务员太少了。

到此,以上就是小编对于隋朝科举制的历史意义的问题就介绍到这了,希望介绍关于隋朝科举制的历史意义的2点解答对大家有用。

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