大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝开创科举制的历史条件的问题，于是小编就整理了5个相关介绍隋朝开创科举制的历史条件的解答，让我们一起看看吧。
隋唐时期的科举标准？
隋朝之前的魏晋南北朝使用的选官制度是对平民十分不公平的九品中正制。
由于隨文帝时奠定了科举制的基础，到了炀帝初年，“始建进士科”，这标志着科举制度正式取代九品中正制成为新的选官制度。
隋朝奠定了科举制度的基础，以后历代历朝沿用，并逐浙丰富完善。
科举的实质，是封建统治者通过考试选拔官吏。由于***用分科取士的办法，所以叫做科举。
隋朝科举制度建立的政治前提是什么？
隋朝科举制度建立的政治前提：士族势力虽然渐趋衰落,但他们由于在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,隋唐统治者为了进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力而***取科举制,以加强中央集权的统治.
隋唐科举制标准？
隋唐时期的科举制选拔官员的标准主要是才能，而非品德、血缘或军功。不论考生出身如何，只需通过考试，就有可能获得做官的机会。
这与战国时期秦国的商鞅变法则大不相同，当时是按照军功来授予爵位和田宅。
分析隋唐创立科举制的社会原因？
①经济条件：随着社会经济的发展,庶族地主的经济势力也得以增强,形成了一种社会力量,要求在政治上得到应有地位.
②政治条件：士族势力虽然渐趋衰落,但他们由于在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,隋唐统治者为了进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力而***取科举制,以加强中央集权的统治.
③阶级关系：隋唐时期随着士族和庶族力量对比的变化,原先以门第高低为主要标准的选官制度已经不能适应新的社会条件.
①经济条件：随着社会经济的发展,庶族地主的经济势力也得以增强,形成了一种社会力量,要求在政治上得到应有地位.
②政治条件：士族势力虽然渐趋衰落,但他们由于在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,隋唐统治者为了进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力而***取科举制,以加强中央集权的统治.
③阶级关系：隋唐时期随着士族和庶族力量对比的变化,原先以门第高低为主要标准的选官制度已经不能适应新的社会条件.
①经济条件：随着社会经济的发展,庶族地主的经济势力也得以增强,形成了一种社会力量,要求在政治上得到应有地位.
②政治条件：士族势力虽然渐趋衰落,但他们由于在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,隋唐统治者为了进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力而***取科举制,以加强中央集权的统治.
③阶级关系：隋唐时期随着士族和庶族力量对比的变化,原先以门第高低为主要标准的选官制度已经不能适应新的社会条件.
隋朝开创科举制度的历史背景是什么？
历史背景：隋朝建立后，隋文帝已深刻了解到原来的选官制度即九品中正制存在的严重弊端，家世门第成为选官的唯一标准，出现“上品无寒门，下品无势族”的现象，世家大族长期操纵地方政权，称霸一方，堵塞了庶族进入仕途的道路。当时隋朝刚刚统一，急需大批有真才实学的人才，于是隋文帝杨坚为了加强中央集权,扩大地主阶级的***基础，正式废除了九品中正制，将选官权力收归中央，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。隋炀帝设立进士科，以“试策”取士，正式确立了科举制度。后在唐代，经过唐太宗、武则天、唐玄宗等朝代的完善，科举逐渐此后上千年古代统治者选取人才的方式。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。而到明代时，考试的内容发展成了考八股文。能否考中，主要取决于八股文的优劣。八股文以四书、五经中的文句做题目，只能依照题义阐述其中的义理。措词用古人语气，结构有一定程式，字数有一定限制，句法要求对偶，逐渐走向僵化。
科举制和当今的高考制度有一定的相似之处，一都是人才选拔的一种制度，学生都可以通过读书、学习，经过公平的考试竞争，进入更高的平台。这两者都是贫寒人家学子改变命运、实现阶层流动的方式。二都是竞争性的，都是以考试成绩为标准，公平竞争、择优录取。在成绩面前，***平等，没有等级之分。不同之处，可能就是功能不同吧，科举制目的是选拔官员，和当今的公务员考试相似，而高考的目的是选拔可塑之才，供其继续求学。
到此，以上就是小编对于隋朝开创科举制的历史条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝开创科举制的历史条件的5点解答对大家有用。
