大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝历史的教学反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍明朝历史的教学反思的解答，让我们一起看看吧。
顾炎武为什么字忠清？
忠义清廉是顾炎武所追求的价值观念。在他看来,忠义和清廉是做人的基本准则,也是衡量一个人品质和道德水平的重要标准。
他在十谒明陵时,写下了“保存国脉死亦甘,替他称帝答平餐”的诗句,表达了他对于民族大义和忠诚的坚定信念。
因此,顾炎武十谒明陵,字忠清,既是对明朝历史和文化的思考和反思,也是表达了他对于民族大义和忠诚的坚定信念。
康熙对于前明的反思，一篇《过金陵论》的总结，思考出了怎样的境界？
清朝史事言史堂来回答；
康熙在位六十一年，六次南巡，六次祭奠明孝陵，一直被世人传为佳话。 康熙六扫朱元璋之墓，一方面：说明康熙乃至满清认可朱元璋对明朝两百多年的江山，有着不可磨灭的功劳，对历史有重要的贡献。
另外一方面，康熙作为千古一帝不凡的胸怀、过人的气度以及谋略也显露无疑。康熙初次南巡时，满清入关不过二十年。满汉的矛盾依旧突出。通过为汉人皇帝扫墓，表示满汉一家，拉拢***，这也是康熙稳定统治的权谋之术。
《过陵陵论》发表在康熙三十八年康熙第三次南巡期间。当时康熙路过明故宫，看到当时的南京明故宫因荒废日久，昔日辉煌的殿宇已茫然无存，树荆遍地，荒芜破败。康熙驻足良久，作为一个有野心的皇帝，看到前朝宫殿如此模样，感慨良多。因此作《过金陵论》。
“万历之后，政事渐弛，宦寺朋党，交相构陷。门户日分而士气流漓，赋敛日繁而民心涣散。闯贼以乌合之众，手燕京，宗社不守；马、阮以嚣伪之级没，托名恢复，仅快私仇。使明艰难创造之基业，未三百年而为丘墟，良可悲夫！”摘取自康熙《过金陵论》。
康熙作此文主要是反省了明灭的原因：皇帝不务政事，而且自万历以后皇帝多昏庸，以至于皇权不保。皇权得不到保证的根本就是党争，当时的党争严重摧毁了明朝的方方面面，导致明朝陷入积重难返的地步。官员争斗，***，导致民不聊生，以至于明灭农民起义四起，直到被李自成灭国。
最后的结尾为充满了危机感，感慨明朝创立之初的艰难，可是未到三百年就变成了眼前的一堆废墟。
康熙皇帝地下有知的话，大概也没想到？他总结的原因都没有出现在清朝上。清朝皇权达到巅峰，也再无乱国党争。可国祚也无三百年。
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康熙23年，即公元1684年，康熙南巡，第一次到了南京，随后去拜访了明孝陵，也就是明太祖朱元璋，礼数非常周到，规格高于一般的祭祀，当时的***看到了康熙这么虔诚拜访明孝陵很感动。
但康熙觉得，做的还不够，于是就作了这篇过金陵论。
核心思想大概是说，明太祖老朱家，布衣出身，但是建立如此伟业，长达276年，顺应天时，了不起。
但是现在我玄烨站在这里感受到的是满目苍凉，断壁残垣，一个朝代就此陨落。
我觉得康熙言下之意有两层。
第一是，明朝很了不得，牛叉，承认了明朝的正统地位，我很倾佩。
第二是，你看，明朝当年如此繁华，今天也断壁残垣，问题出在哪呢。
以此反思己身，别看现在大清朝江山稳固，而又能存活多久呢，一定要励精图治，要不然若干年后，也不过就是如此。
现代社会红学家能编出完美的《红楼梦》吗？
现代社会红学家不能编出如此完美的《红楼梦》。《红楼梦》的作者曾经是个大家世族的官宦纨绔子弟，他在《红楼梦》里所写的闺阁之中的诸如林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、晴雯等诸多女子的悲惨遭遇，都是作者亲眼目睹的。他对贾家以及四大家族的生活方式都有着切身的体会。这就是说，《红楼梦》里的贾宝玉以及众多奇女子的生活就是作者曾经的生活，他创作《红楼梦》有着深厚的生活土壤与基础。根据一些红楼大家的观点，***如贾宝玉是曹雪芹，并且作者曹雪芹真的是曹寅的孙子，这种***设成立的话，曹寅的母亲孙氏曾经是少年康熙的乳母，少年康熙与曹寅就具有了贾宝玉和秦鲸卿之间的关系。而曹家以此曾经得到康熙的信任和重用，被认命为江南织造，曾经接过康熙的驾。以此推断，曹雪芹在少年时是有过一段锦衣玉食的生活的。这也是红楼作者曹雪芹具有深厚生活的例证。这是现代红楼大家所无法经历的，或者说，现代红楼大家缺乏这样的生活经历。此是其一。其二，曹雪芹生活在世族大家，从小接受了良好的教育，他阅读的书籍之多是现代许多红楼大家所无法超越和达到的。譬如《红楼梦》以前曾经有一本小说叫《风月宝鉴》，曹雪芹是受到了这本***的启发而开始创作《红楼梦》的。这本《风月宝鉴》现在已经无法看到，现代红楼大家也无法看到了，也自然无法得到启发，也就无法取法。此是其二。其三，作者在写《红楼梦》时，曾对自己的生活进行过多年的反思，“披阅十载，增删五次”，既是作者反思自己生活的例证，也是作者对写作意图与思想及人物修改的过程。作者是饱含眼泪，一边哭泣，一边反思，一边修改，历经十年的时间，对《红楼梦》做了大的修改五次。引用苏轼的词“十年生死两茫茫”，反复思量，反复反思，最终才完成了《红楼梦》这部代表明清***最高成就的***。十年磨一剑，这种精神是难能可贵的，现代人很难践行和做到。以此而论，现代红楼大家不能创作出如此完美的《红楼梦》。
到此，以上就是小编对于明朝历史的教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝历史的教学反思的3点解答对大家有用。
