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明史鉴今的含义?
“以史鉴今”的意思是用古代的事情来作为今日的借鉴,用以往的故事反映或者警示当代问题。偏正式结构成语,通常在句子中作谓语、定语、状语。出自明代无名氏《太平宴》第一折:“知往鉴今,驱曹荡吴,非同小可也。”“以史鉴今”造句:1、他想通过对秦朝兴亡的分析,借古喻今,使当朝统治者以史鉴今。
2、以铜为鉴,明目;以史鉴今,清心;以步为车,强体;以学为食,醒神。
3、以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史鉴今,可以知兴替。
4、以铜为鉴,可正衣冠;以史鉴今,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
介绍一下明朝那些事儿的作者和写作经过?
简介:
《明朝那些事儿》,网络连载历史小说,作者是当年明月,本名石悦,广东顺德海关公务员。2006年3月在天涯社区首次发表,2009年3月21日连载完毕,边写作边集结成书出版发行,一共7本。
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事。以史料为基础,以年代和具体人物为主线,并加入了小说的笔法,语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。
它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为我们解读历史中的另一面,让历史变成一部活生生的生活故事。
三年级上册语文第一课昌组词?
组词:昌隆
词语解释:
昌隆chānglóng
(1) 昌盛兴隆例社会昌隆
英prosperous and flourishing
引证解释:
⒈ 使昌盛。引
《坛经·付嘱品》:“缔缉伽蓝,昌隆法嗣。”
⒉ 兴旺发达。引
汉驹《新***之建设》第一章:“注目于其社会,关心于其国情,每有一种葱葱勃勃伟大昌隆之气象,目击焉而心花开,耳触焉而气概扬。
昌 chāng
组词
繁昌[ fán chāng ]
安昌[ ān chāng ]
昌德[ chāng dé ]
昌化[ chāng huà ]
昌兴[ chāng xīng ]
昌言[ chāng yán ]
昌茂[ chāng mào ]
昌明、昌言、昌义、昌运、亿昌、炽昌、昌会、昌菹、昌披、融昌、昌懋、
昌濮、昌志、福昌、繁昌、昌华、昌大、纪昌、昌瑞、昌光、昌昌、昌化、
鼎昌、宁昌、逢昌、番昌、昌衢、会昌、昌乐、永昌、昌齐、昌福、昌导、
昌富、昌期、昌庭、昌兴、安昌、隆昌、昌年、昌辞、昌仆、昌箓、昌达、
丰昌、昌籙、延昌、昌舒、昌逸、昌繁、昌教、肇昌、寖昌、吉昌、昌本
晨
早晨
[ zǎo chen ]
基本解释
(名)太阳出来的这段时间。
详细解释
指从天将亮到八、九点钟的一段时间。
南朝 宋 鲍照 《舞鹤赋》:“感寒鸡之早晨,怜霜雁之违漠。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·事始二》:“世俗例以早晨小食为点心,自 唐 时已有此语。” 朱自清 《***》:“屋里暗极,只有早晨看得清楚。”
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