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隋唐官吏制度的特点
通过以上考述,在我们所见到的唐代官员分类制度中,文书胥吏大部分属于勾官、主典的现象显示了其以文书为职责;而胥吏大多数属于流外官的现象显示出其地位低下、与官趋于分离的特点。
隋唐时期在官吏选拔上的最大贡献是创建了科举制。科举制与察举制最大的区别,在于察举制是由他人推荐,考试为辅;而科举制为自我推荐,以考试定取舍。科举制度在唐代起了重要作用。
唯以中书为内史、侍中为纳言、自余庶僚,颇有损益三省制隋文帝时期的三省,在中央设置尚书、门下、内史三省内史省内书省是决策机构,长官叫内史令;与尚书省、门下省鼎足而立的是内史省。
在立法与司法制度方面,唐发展了隋朝的立法形式,有律、令、格、式四种。令、格、式是封建国家为官吏及平民百姓规定的详密规范,凡是在社会政治、经济生活等方面违犯了这个规范,就要绳之以法。
这种皇帝集权下的分权,甚至可以说在一定程度上具有现代民主制度的特点。3税收制度 隋唐初年,中央王朝手中有大量土地,然后将土地分给农民耕种,以收取租金。实行的具体税制是为了调节租金。
郡、县主要官吏由中央任免。县以下有乡,乡设三老掌教化,啬夫掌诉讼和赋税,游徼掌治安。乡下有里,是最基层的行政单位。里有里典,后代称里正、里魁,以豪帅即强有力者为之。
隋朝科举考试特点?
1、隋唐五代时期科举制度的特点可以概括为以下几点: 以考试成绩为主要选拔依据:隋唐五代时期的科举制度通过考试成绩来评估考生的能力和素质,这是当时选拔官员和人才的主要途径。
2、隋朝的科举考试仅选拔了少数人才,拥有地主贵族背景的人更容易通过考试,社会流动性相对较小。北宋(960年-1279年):北宋时期,科举制度得到了进一步发展,成为中国古代科举制度的鼎盛时期。
3、▲隋朝—中国古代科举制度的起源 中国古代科举制度最早起源于隋代。
4、考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。
5、科举制度的特点:第一,根据政治、军事、学术研究等方面所需要的人才类型,朝廷分别设立科目,通过考试进行选拔,具有一定的客观性和实效性。
6、隋朝科举考试属初创阶段,为地方荐举与中央考试相结合。开皇七年(587)定制,每年各州荐举贡士3人入京考试,成绩优异者称秀才。
隋朝创立科举制度的最大特点是
隋朝(581年-618年):科举制度在隋朝初期得到了发展和完善。隋文帝(杨坚)建立了制度,通过考试选拔人才,以确保***官员的能力和忠诚。隋朝的科举考试分为殿试和会试两个阶段。
隋唐五代时期科举制度的特点可以概括为以下几点: 以考试成绩为主要选拔依据:隋唐五代时期的科举制度通过考试成绩来评估考生的能力和素质,这是当时选拔官员和人才的主要途径。
隋朝:中国古代科举制度的起源;隋朝:中国古代科举制度的起源;宋代科举考试的特点:轻诗重实际能力;明清科举考试的特点:八重取士 科举考试是中国古代文人选拔人才的一种考试。它是封建王朝的一种考试选拔官员的制度。
自隋唐科举制度确立以来,平民通过读书考试获取入仕机会,基本就是靠科举。隋文帝即位以后,废除九品中正制。据史载,开皇三年正月,隋文帝曾下诏举“贤良”。
对于隋唐五代时期科举制度的特点描述有哪些是正确的
根据政治、军事、学术研究等方面所需要的人才类型,朝廷分别设立科目,通过考试进行选拔,具有一定的客观性和实效性。允许士人(读书人)向所在州县官府报名应考,无名额限制,体现了一定程度的民主性。
科举制的特点如下:(1)士人自由报名应试。应考者不论出身、地位、家业。(2)考试定期举行,不必等候皇帝下达谓令。(3)严格考试。录取与否以考试成为标准。科举制度,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。
唐朝科举制度是唐朝时期中国的一种选拔官员的制度。这一制度有着许多独特的特点,其中主要有以下几点:等级制度:唐朝科举制度分为***,分别是科举、殿试和最终考核。
隋唐时期在官吏选拔上的最大贡献是创建了科举制。科举制与察举制最大的区别,在于察举制是由他人推荐,考试为辅;而科举制为自我推荐,以考试定取舍。科举制度在唐代起了重要作用。
特征:种类繁多。唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。
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