大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明明朝历史高中推荐的问题，于是小编就整理了3个相关介绍明明朝历史高中推荐的解答，让我们一起看看吧。
适合高年级看的历史书？
一，《全球通史》
第一：《全球通史》是极具功利性的推荐，高考的时候平常做题的时候会经常碰到这里的段落（不知道现在的题是不是这样了），所以算是一个押题的过程，此外，全球通史对于一部分高中生来说是一个不小的阅读挑战，不如明朝那些事儿这样的小说语言可读性高，但是这样的文本又是历史题目中不会缺少的，读完这本书，对于刚刚离开初中的学生来说，阅读能力会有很好的提高。第三：有助于你对世界历史有一个面的认识，大概可以串出一条线，对学习是有帮助的。
二，《光荣与梦想》
这本书推荐理由与《世界通史》相仿，唯一的不同是可读性比前者高，如果读《世界通史》读不下去，可以考虑从本书起步，虽不如前者覆盖面广，但作为初级读物已经足够。
三，《史记》
史家之绝唱，无韵之离骚。这不是一句大话，读这本书一定要读文言文版本，在高中过程中，文言文史料构成的材料数不胜数，读史记，就是为了让初入高中的学生完成由《小石潭记》，《岳阳楼记》到《二十四史》（语文考试），《离骚》的跨越，对这本书高中生不要想着读通，而是要通过此书熟悉文言文，了解文言文，在面对文言文史料的时候不要无处下笔（答主亲身体验，高中入校考学校为泼凉水出卷中国史材料几乎都是文言文，完全不知道怎么处理），此外，读史记积累素材是对语文的帮助（答主靠着刺客列传就写了许多作文），而更高级的追求是你能从史记中提炼出鸡汤用于自身
最适合高一学生看的历史课外书是？
这里只介绍几本关于中国历史的读物。
当年明月的
《明朝那些事儿》
黄仁宇的
有一套“图说天下”中国历史系列的读物非常好，分阶段共十册，大量的图，有“一千余个历史故事”
《易中天中华史》
易中天的
《帝国的惆怅》《帝国的终结》
《品三国》
吕思勉的
《中国通史》
钱穆的
《中国历代政治得失》
高中历史主观题，明末清初西学东渐产生的原因？
明末清初中西文化的交流,既不同于古代的中外文化交流,也异于近代的中西文化交流。明末清初的文化交流又称为西学东渐,之所以形成西学东渐这一文化交流情况的原因是有很多方面的,有中国自身的原因,也有西方文化的因素,还有西方传教士的推动。明末清初西学之所以能东渐,主要有耶稣会士起了媒介作用,封建统治者的需要,中国学者会通中西的文化实践等方面的原因
原因比较多，主要是当时因为的社会背景，时代背景，中西方的文化经常接触，对自己的文化和对方的文化都有所了解，中西方文华本身的差异，容易做出对比。
其中，传教士的作用也是很大的，他们是最直接的交流者。中国当时朝代更替，战乱不断，对西洋火器的需求，也是促进学习的重要原因。
到此，以上就是小编对于明明朝历史高中推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于明明朝历史高中推荐的3点解答对大家有用。
