日本谈唐朝历史节目,日本人谈唐朝

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于日本唐朝历史节目的问题,于是小编就整理了3个相关介绍日本谈唐朝历史节目的解答,让我们一起看看吧。

  1. 日本在唐朝时来中国学习后后来发生了怎样的变革叫什么名字?
  2. 日本认唐朝为祖宗吗?
  3. 唐宋在那时候的日本人眼里是什么样子?

日本在唐朝时来中国学习后后来发生了怎样的变革叫什么名字?

其实在中国隋朝和唐朝的时候,日本都曾派遣遣隋使或遣唐使来到中原,想中原学习先进的文化制度,在习得中原一套先进的管理和统治方式后,日本***做了一次历史上著名的变革,史称大化改新

日本认唐朝为祖宗吗?

实际上,日本在大一统王朝中,只认汉朝为宗主国,而非唐朝。日本最先臣服于中华,是在天汉时期,而非残唐时期。

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(图片来源网络,侵删)

汉光武帝刘秀曾册封日本为汉倭奴国,并有出土文物——汉倭奴国王金印和正史记录佐证。

从未有出土文物证明,残唐册封日本,但确有,日本不接受残唐册封的正史记载。虽然日本曾经派过很多批遣唐使,到唐朝学习,但也只是学习,并未向残唐称臣。综上所述,不难判断,日本把天汉当父母,把残唐当老师。岂有老师重过父母之礼,因此高下立判。

唐宋在那时候的日本人眼里是什么样子?

日本当时就是唐宋的小迷弟呀!膜拜.jpg!

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“若是能来大唐学习儒学,我讲的话就会更有分量了。”
“就算是这种捏造的故事,从***归来的逸势,讲起来就是铿锵有力,不是吗?”

这是《沙门空海》中倭人逸势所说,而《沙门空海》是由日本作家梦枕貘先生所著,可见在当时日本人眼中***的分量是多重,只要来***学习过,讲出的话就会让人高看!

在尚未踏进洛阳之前,关于洛水及横亘其上的天津桥等知识,早已深植于脑海里了。从书本获得的知识——异国之都的情景,此刻千真万确呈现在自己眼前,这种兴奋之情让橘逸势几乎陷入半迷醉状态。

书中倭人空海和逸势二人未到***之前,所有从***流入日本的书籍皆看过,为来***逸势更是搭入所有积蓄,初登洛阳本不轻易流露感情的逸势都迷醉到不能自己!

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当时的***包容性很强,来自各个地方的人种(大食,天竺,西胡等等),没有种族歧视,没有***宗教,自然也汇集了世界各地的文化,俘获日本这位小迷弟自然不成问题。

自此日本的各方面都受到了***的影响,儒学、宗教、建筑、饮食、音乐等等,如今重古薄今的中国什么都没有留下,反而是日本的一切都记载着我们的文化与传承。要知道日本的能剧是中国五代十国就出现的戏曲,可如今中国哪还能见到能剧?

最后,真心不想听到“***繁华在日本”这样的话,希望我们的传统文化能被更好的传承和发展

应该是日本人渴望的理想国度吧,可能一提起唐宋,就会赞不绝口,带着无比骄傲和羡慕的口吻说,那是和我们同宗同源的国家,是我们的祖宗。

唐宋可以绝对的说是日本的理想国,当时唐宋的强大繁荣是日本无法企及的,按照当时的GDP算,唐朝达到了封建史上发展的最高峰,占到了当时世界GDP58%,宋朝稍微少点,而日本在这个时期的GDP基本可以忽略不计。可以说,日本在当时就是和一个巨人做邻居,或者说和一个类似神做邻居。

因为唐宋的强大,日本以唐宋文化为荣,像现在的京都和奈良都保留了那个时代的好多建筑以及文学作品等,足以显现唐宋对当时日本的强大影响力。我们可以大概捋一捋日本这个学生在唐宋时期和中国的交流,以及对日本的各方面产生的影响。

1.遣唐使,遣唐使既日本使节团,日本共派出12次,遣唐使团队人员配备完整,通过友好访问或者留学长安学习唐朝的政治经济、文化、科技、农业等。注意别小看这遣唐使,那个时候可没飞机,机动船,你想想跨越千山万水,历经千辛万苦来学习那的是什么精神呀,所以说日本人的学习态度很值得佩服。

2.阿倍仲麻吕,日本遣唐使中杰出人才,在中国留学,各科表现优异,通过唐朝的科举考试,在***做了官,官制御史丞,秘书监。有趣的是他和大诗人李白王维等人关系深厚,长作诗唱和。

3.鉴真东渡,鉴真东渡为中日友好和文化交流做出了巨大的贡献,把中国的佛学、建筑、绘画、农业等带到了日本,传播了***的文化,影响深远,日本现存的唐招提寺就是鉴真和***建造。

4.唐朝时期正好赶上日本的大化改新,而大化改新正是由留学唐朝的学生策划的,对日本的封建文化进程产生了重大影响。

1.北宋时期—正好是日本的藤原时代,日本推行保守消极的政策,限制与宋朝的往来,但是僧侣不在限制范围之内,民间贸易来往也比较频繁。

2.南宋时代—正好是日本平安时代和镰仓时代。宋朝希望和日本建立贸易、文化的交流,日本也希望和宋朝这个巨大的帝国建立友好的关系,就此形成了中日文化交流的一个***。

这里要提一个在宋朝时期中日文化交流史上举足轻重的人物——无准师范

到此,以上就是小编对于日本谈唐朝历史节目的问题就介绍到这了,希望介绍关于日本谈唐朝历史节目的3点解答对大家有用。

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