大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝吸取历史教训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍明朝吸取历史教训的解答，让我们一起看看吧。
明代的货币政策是怎样的？
主要分为纸币，铜钱，白银。
明朝开国，吸取元朝的教训，仍使用铜钱加银子，纸币只在很小范围内发展。由于银子需称量，且携带不便，也影响了明朝的经济发展。随着明朝纸币“大明宝钞”的流通失败,整个货币体系开始转向为以白银为主。
在明宗正统年间白银终于正式开银禁，允许人民自由买卖，承认了白银的流通货币地位，到明朝中后期白银已成为中国正式流通货币的开始，从此白银成为中国社会经济和货币政策的支柱与基础。
明朝建立初期的改革措施？
明初在生产上重农减征，恢复民生，***取屯田制度士兵除了训练外，还会进行必要的农业生产。
在政治上，***取加强封建专制主义统治措施，加强了皇帝的权力，。削弱地方权利对全国的行政区域重新划分，废除了元朝的行中书省，将全国分为12个步骤实施和南京直隶区。
明太祖特别注意重视打击贪官污吏，取高压手段保证了整个国家机器的重建与运营。
明初统治者为了维护其封建统治的长治久安，在政治、军事、法律等方面，***取了一系列改革措施，对巩固明朝的统治有着重要的作用，一定程度上也利于维护国家统一。然而，明初统治者的这些措施，旨在加强皇权、加强封建君主专制统治，但也给明朝的统治埋伏了危机。
1.调整中央和地方官制。在中央，废除丞相制；在地方，实行三司分权；军事上，将大都督府改为五军都督府，皇帝独揽军事大权。
2.制定和颁布《大明律》，维护皇帝独裁的封建专制统治。
改革吏治
朱元璋建立明朝之后就着手改革吏治，他首先废除某某等处行中书省，设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，分别担负行中书省的职责，三者分立又互相牵制，防止了地方权力过重。
发展经济
朱元璋吸取元朝灭亡的教训，实行了一系列休养生息、发展农业和工商业生产的措施，使得明朝的经济得到迅速恢复和发展。到洪武二十六年（1393年），民户达1605万户，人口达6054万人，垦地面积达850万顷，为明朝后世的经济发展打下极为牢固的基础。
文化教育
洪武八年（1375年），朱元璋诏令天下立社学，府、州、县每五十50家要设社学一所，用于招收八到十五岁的民间儿童入学。儿童入学后先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，然后学习经、史、历、算等知识，同时必须兼读《御制大诰》、明朝律令，另外还要讲习社会之礼。但是由于太祖本人文化水平不高，而将许多自己所厌恶的语句（如“民贵君轻”）一一删去。而明科举之八股文亦是呆板之至。整体而言，洪武年间文化教育虽不若唐宋之风，但对于元末之文化衰退而言，元璋之功亦不可小觑。
对外军事
为了彻底解决蒙元贵族的残余势力，洪武帝从明朝建立开始就不断北伐。洪武二年（1369年），明军追击北元残余势力，俘虏丞相脱火赤以下一万余人，北元皇帝逃到漠北几百里外。洪武三年（1370年），明军再次北伐，于沈欲口大破元军主力王保保，俘虏文济王以及国公阎思孝、虎林赤、察罕不花、韩扎儿等十万余人。洪武二十年（1387年），明军越过长城，轻骑雪夜奔驰，偷袭元军大寨，最后在蒙古***儿海大败元军，俘虏北元残余势力八万人。蒙古从此一蹶不振，分裂为鞑靼、瓦刺、兀良哈三大部。
到此，以上就是小编对于明朝吸取历史教训的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝吸取历史教训的2点解答对大家有用。
