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唐宋元明清历史介绍？
是唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝的总称，中国古代最后五个王朝。
1、唐朝，618至907年，是中国封建社会中统一时间最长，国力最强盛的朝代之一。618年由唐高祖李渊建立，定都长安。
2、宋朝，960至1279年，是中国历史上承五代十国、下启元朝的时代，分北宋和南宋。960年，后周大将赵匡胤黄袍加身，建立宋朝。
3、元朝，1271年至1368年，由蒙古族建立的统一帝国，定都大都。
4、明朝，1368至1644年，是中国历史上最后一个由汉族建立的中原王朝。历经十二世、十六位皇帝，国祚二百七十六年。
5、清朝，1616年至1912年，历史上第二个由少数民族建立的统一政权，也是最后一个封建帝制国家。从后金建立开始算起，共有十二帝，国祚267年。1636年，皇太极改国号为大清。
唐宋元明清这是中国历史重要的几个王朝。唐结束隋末农民起义，推翻隋王朝。经过贞观之冶到开元盛世，唐朝达到鼎盛时期。由盛到衰经过安史之乱，藩镇割剧，五代十国的乱局被宋结束。
宋只是中原王朝，西夏，辽，金相对立，南宋偏安一隅，与金，蒙古对立，最后被元朝取代。
元朝统治九十年，疆域最大。元未农民起义，以朱元璋为主义军建立明朝。明朝在内忧外患情况下，被后金后改清所代替。清是封建王朝最后一个。
明朝的官学制度的形成？
明立国之初，就确立了“治国以教化为先，教化以学校为本”的文教政策。综观明朝历史，实行这一一政策，具体表现在以下三个方面：第一，广设学校，培育人才；第二，重视科举，选拔人才；第三，加强思想控制，实行文化专制。尤其是文化专制上，表现为：推崇程朱理学，删除《孟子》；严格管理学校，禁止学生议政；屡兴文字狱。
一、中央官学——国子监
明朝国子监在教学制度方面，有两点值得注意：
（一）创立监生历事制度
监生历事制度：是明朝国子监监生的实习制度，国子监生学习到一定年限，分拨到***各部门“先习吏事”。历练事务，锻炼和考查政务才能。有时监生也到州县历练政事，清理根田或兴修水利。监生历事后进行考核，分上、中、下三等。上等送史部附选，可授于官职；中等再令历练；下等送回国子监读书。“监生历事”是中国古代大学里最早的教学实习制度，锻炼了监生的实践能力。该制度使学校培养人才与业务部门实用人才直接挂钩，有利于促进学校教学，提高人才素质。
（二）实行积分法。
明朝国子监分为六堂***：正义、崇志、广业三堂为初级；修道、诚心二堂为中级；率性一堂为高级。监生按其程度进入各堂肄业，然后逐级递升。
二、地方官学——社学
社学创办于元朝，是设在乡镇地区利用农闲空隙时间，以8岁至15岁的农家子弟为对象的初等教育形式，并带有某种强制性。明代继承发展了社学，社学制度更趋完善，普遍设立，成为对民间儿童进行初步文化知识和***道德教育的重要形式。直至清代，各省的州县都设立社学，普及面更广。社学对于农村地区文化教育事业的发展具有一定的意义。这是元朝在教育组织形式上的一种创新，对后世产生深远影响。
三、明朝官学制度的四个特点
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