大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐朝历史课背景的问题，于是小编就整理了2个相关介绍唐朝历史课背景的解答，让我们一起看看吧。
为什么现在的学生不喜欢上历史课？是很无聊吗？
我本身是初中历史教师，学生很喜欢历史课，没有人感觉到无聊。历史课堂就是把历史知识融入于故事当中，以故事的形式为学生展现，这样就会使得课堂轻松愉悦。
教材改革
也许我们还停留在传统的课堂印象，为历史知识时间多不好记忆。 现在历史教材已经进行改革，时间点没有太多的体现，而且考试也不会注重时间，不会让学生特别记忆时间与过去的教材已经有很大的差别。
考察历史知识已经注重，建立一个知识体系，现在课堂大多数***用知识树或者是思维导图的形式来建立知识脉络，构建知识体系，这是针对中考高考的做法。
历史知识用故事还原
平日里讲新课的时候，都是***用故事法，例如讲述明朝的建立，我们知道时间，地点，人物，政策影响。按着这样的线索，把课文知识解读成一个故事，1368年朱元璋建立明朝…。
其实历史的学习都是有典型的案例组成。课本的编排也是按照时间的顺序，一个朝代的建立，首先讲述政治政策，然后讲述经济发展，在讲述对关系科技文化，所以中讲到它的灭亡。就像数学上的抛物线一样，从开始慢慢达到***，最终结束了。
每个朝代都是这样的顺序，每一个历史事件都是由这样的程序。所以我认为历史学科是初中高中最容易学，而且容易出成绩的学科，学起来最轻松的，怎么会感觉无聊呢？
历史重要性
学史以明智，有人说忘记历史，等于背叛祖国，学习历史可以让我们清楚的了解世界，中国上下5000年，知道人类的起源，我们的祖先，我们的祖辈是怎么创造奇迹，继承人类文明。
从思想上重视历史，即使不是考学科目，我想作为中国人那样应该学习自己祖国的历史。在学习的过程中，***用我上述的方法，你一定会感到轻松。
其实我们学生学习知识，每一科都有自己的的作用。兴趣是最好的老师，渴望知识，就不会无聊！
祝所有的孩子们健康快乐成长！
谢邀，我是不爱长篇大论的文史并蒂，谈几点自己的看法。
首先，历史课太注重传授知识。这句话听起来很荒谬，上课不就是为了传授知识吗？但历史课本上呈现的东西是经过层层加工的，是经过无数人浓缩提炼的，比如说辛亥革命，我更想知道这件事的前因后果，每个人物在其中扮演的角色，但历史老师更希望我记住这件事的历史影响，也就是无数人总结的那段话。这就好比一则童话故事，学生真正感兴趣的故事情节，而老师偏偏想要学生总结中心思想、段落大意。试问，这种情况下，谁愿意好好听课。
其次，历史课本身定位太低。除非是历史专业的学生，否则从小学到大学，历史课的定义就一个需要死记硬背的学科，老师这么认为，学生也这么认为，于是历史课最常见的场景就变成了这样，老师：同学们注意了，这段是重点，必须一字不差的背下来。学生：老师既然这么说，肯定要考，于是画上一个有一个的五角星。
最后，历史课太缺乏创新。这个虽然是老生常谈，但确实是不争的事实。我遇到过一个历史老师，讲到关于明朝土木堡之变的历史，他没有自己读，也没有让学生背，而是直接投影了一副***的地图，让大家分组讨论明军该怎么行军。然后，他自己画出明军的行军路线，对比之下，大家一下子明白了明军行军路线的诸多问题。至今，我对那堂课都记忆犹新。但可惜，这种授课方式实在太少了。
一是课本内容枯躁，知识衔接。时间跨度大，学生不理解。
=是教师本身照本宣科，没有把零碎知识串起来。缺乏***。
三是背了答不上，答了，考不好，书本和试题脱节，虽说知识点在书本，但有时真不是！
历史课教的都是"片段史"，和学生笔记一样，写的都是干货，纯知识点，大量背诵，学生毫无兴趣很正常。
历史不无聊，相反很有料。
大众对历史一直有强烈的兴趣，从百家讲坛火爆程度，历史类问答阅读百万可见一斑。
历史课时间有限，即便是简化后的历史依然教学任务繁重，老师只能捞干的讲。
对比当代历史，我们正在亲身经历的历史，不难发现：任何一个事件的起因、发展、结果都不是单一的，是复杂多样的。
历史里充满了人的爱恨情仇，大众的抉择挣扎，这些是历史的血肉。
历史是人创造的，不是国家创造的。
课本里多数在讲***对民族、国家、国际产生的影响，这些已经是***影响传导到大后期的结果，是框架性的，完全没有最精彩的人的部分。
相反，"野史"提供的是上至王侯将相，下至黎民百姓在历史里的沉浮，更鲜活，更接地气，更容易让我们产生情感共鸣。
例如八国联军侵华战争在课本上只有2页内容，阵亡将士只是数字，《辛丑条约》一系列条款，影响是中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
有哪些以某个历史***为背景的游戏推荐？
以历史为背景的游戏还是比较多的，下面就来推荐一些比较不错的游戏
《真三国无双》是光荣脱裤魔推出以中国三国为背景的爽快动作游戏。玩家扮演三国时期的武将参加历史上有名的战役，征战沙场，以一敌百。《真三国无双》系列不仅角色立绘精致，动作打击还非常爽快，已经成为了“割草”游戏的代名词了。支持本地合作。
历史***：三国
《战国无双》系列是由日本光荣特库魔（KOEI TECMO）公司发行的动作游戏，以《真·三国无双》系列作为蓝本的“无双类”割草游戏。同以三国题材的《真·三国无双》类似，但是使用的是日本战国的故事背景，剧情震撼，系统容易上手，战斗调理分明，是非常爽快的一个系列。带有序号的作品有初代《战国无双》、《战国无双2》、《战国无双3》、《战国无双4》、《战国无双4-2》，通常每一作的pc增强版本会在名字后面追加“猛将传”，增加内政要素的版本在名字后面会追加“帝国”。《真·三国无双》系列中还有一种版本叫做“Special with 猛将传”，一般来说这种后缀名字最多的是内容最为丰富的一个版本。需要注意的是最新的《战国无双4 DX》是《战国无双4》的完全版。
历史***：战国
《使命召唤 二战》的背景时间设定在1940～1945年，单人内容主要发生在欧洲西线，战役内容除了正面战场的战斗，还有潜入类关卡。多人模式除了常规的团队死斗等常见玩法，还追加了双方组队争夺地图目标的“战争模式”。
历史***：二战
《勇敢的心：世界大战》（Valiant Hearts：The Great War）是由Ubisoft Montpellier开发制作的一款反战题材游戏。游戏的设定基于第一次世界大战，里面包含了大量的战争历史资料。游戏整体就是在2D横版的世界中，发现道具，控制机关，所谓的谜题不是为了难而难，个人认为这个游戏是在通过游戏载体，讲述了几名角色的命运，想要表达战争的残酷。
到此，以上就是小编对于唐朝历史课背景的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐朝历史课背景的2点解答对大家有用。
