大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哈佛专家解读明朝历史的问题，于是小编就整理了3个相关介绍哈佛专家解读明朝历史的解答，让我们一起看看吧。
哈佛的恐怖推理谁才是凶手？
哈佛的恐怖推理袁可立才是凶手
袁可立（1562.4.25－1633.11.12），字礼卿，号节寰，河南睢州（今河南省睢县）人。曾任苏州府推官、巡城御史、左通政、兵部尚书等职。
明朝万历十七年进士，初任苏州府推官。二十三年升山西道监察御史，五月初九日因直谏罚岁俸。二十四年正月初十被罢官回籍二十六年。泰昌元年八月十七日起尚宝司司丞。天启元年二月初四日升本司少卿，同年七月十六日晋太仆寺少卿。天启二年三月初七日升通政使司左通政署司事、侍经筵，同年三月十四日充廷试读卷官，
张居正一条鞭法只收白银的做法，哈佛教授认为加速了明朝的灭亡，真是这样吗？
很简单，你如果收粮食，老百姓把粮食交给***就行了，但你收银子，你就必须把粮食换成铜钱，然后把铜钱换成白银，
看起来没问题，那粮食的价格由商人决定，商人可以操控价格，这样就伤农了。
你认为研究历史难吗，你是如何理解“历史”的？
难！
个人比较同意有些历史学家提出的“史学就是史料学”这一观点，也就是研究好历史必须根据史料来说话。这样一来，挖掘史料和利用史料就成为历史研究的重中之重。
之所以说历史研究很难，一方面有些关键的历史史料缺失，找不到了，还有一方面就是不少所谓的史料是***的。所以在历史研究进程中，一方面要寻找到更多可靠的史料，另一方面还需要对史料进行判断。
所以研究好历史，需要有法官断案的这种能力，而这种能力其实很多人是欠缺的。要想研究好历史，那可不是一日之功。
研究历史太难了，但这世上又哪里有什么容易事？
我想起几年前写硕士论文的时候，最开始开题完成后，搞了一个很大的架子，被老师们一通批。然后自己就搁置了，一直没有动笔，直到一年后才在导师的催促下动笔。
然后就是查资料，这个过程是最难熬的。有个资料是在学校图书馆的特藏室，但那里的书不能外借，只能在里面看，或是在特藏馆内的文印室复印，但复印费比校内的复印店贵很多很多。特藏室那个地方又不能见光，所以装的茶色玻璃，终年阴冷，接近秋冬之际，暖气尚未到位，坐在那里冻得要死，却又必须要去，真是煎熬。
又要大批量复印，当时穷，不想多花钱，就只好偷着把书带出特藏，跟图书馆的看门人说好话，说是替老师出去复印，才能勉强带出去复印，少花了不少钱。
每天晚上都要熬夜写论文，倒不完全说是真想熬到那么晚，而是晚上写确实比较安静，思绪也异常敏感，史料上的很多东西真的会随着笔端的行文，引发自己的共鸣和反思。这个过程是挺痛苦的，但也乐在其中，宿舍的伙伴们都在夜半“孕育”着属于自己的“孩子”，那些难产的瞬间大家也都会拿出来分享，共同探讨。晚上做事情，饿是必然的，我们在网上***购了大量的煎饼，又在超市买的老干妈。我们一边啃着煎饼，一边写着论文，想想也是很有意思的场景。
查找资料的过程不完全都是顺利的，有的资料迫于条件真的无法找到，只好转引，但有的资料以为找不到，最后竟然碰上了，也是很有意思的。比如当时一直在找关于香山慈幼院的一些史料，查《熊希龄集》，找到不少，但仍觉不足，苦找半天，一无所获，很是苦恼。后来听一个老师无意间提到说，川大的一个论坛里分享了一个哈佛大学网上图书馆的链接，上面共享了很多民国的影印资料。我当时只是抱着好奇地态度，想上去看看有啥资料，竟然就找到了1930年代香山慈幼院的一个集子，于是就赶紧把图片***下来了。
我承认自己不是个认真做学问的人，但现在想想，做学问虽然艰苦，但也乐在其中。对于如何理解历史这个问题，在读硕士之前，我可能会巴拉巴拉说一堆，但读完硕士后，我发现自己再面对这个问题时，会一时语塞，不知该如何表达。
到此，以上就是小编对于哈佛专家解读明朝历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于哈佛专家解读明朝历史的3点解答对大家有用。
