大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老梁谈唐朝历史的问题，于是小编就整理了3个相关介绍老梁谈唐朝历史的解答，让我们一起看看吧。
大唐雷音寺是哪里？
***雷音寺是在中国大陆。
《***雷音寺》是中国体娱领域集体自媒体第一平台，梁宏达、张春蔚、谭飞、吴声等职业说话人的价值判断、观点集萃，尽在直播＋平台——***雷音寺。
***雷音寺大咖云集，主讲人有梁宏达、倪萍、姚科、海阳、苏扬、意大利人罗密欧等各个主流电视台、电台的大咖主播30多个，内容方式主要是***和音频，目前人气也提升得很快。
***的雷音寺
雷音寺，《西游记》中地名，共有灵山大雷音寺和小西天小雷音寺两个地点，两者均位于西牛贺洲。
《西游记》中的大雷音寺在西天极乐的灵山上，顶摩霄汉中，根接须弥脉。巧峰排列，怪石参差。悬崖下瑶草琪花，曲径旁紫芝香蕙。
小雷音寺
《西游记》中的小雷音寺见于西游记第六十五回 妖邪***设小雷音 四众皆遭大厄难。这并不是真正的庙宇，乃是黄眉大王变化而成专等唐僧来拜以便捉拿他的。
为什么我们泛指一件物品叫"东西"。(拿东西，搬东西)而不叫“南北”？
谢谢邀请！
唐朝时期的长安，是历史上东方和西方商业文化交流的汇集地，当时对民间商业行为有严格的限制，长安城里的商品买卖只能在东市和西市进行，出了这两个地方都是违反当时律法的。东市和西市同是长安城工商业市场，但由于东市和西市位置不同，所经营的商品种类也略有区别，东市位于长安城东，服务于当时的达官贵人。西市位于长安城西，则服务于平民百姓，也是国际货品进入长安的通道。“西市”商贾云集，店铺林立，物品琳琅满目，贸易极为繁荣。时间长了，人们就把到东，西两个市场买货物称为买“东”买“西”，买东西一词就这样慢慢地深入人心了。
还有一种说法，张骞出使西域，将东方文明带向了西方，和西方达成了通商，不仅丰富了当时人民的生活，更提升了东方的影响力，正是因为和西方通商，所以才有了买东西，卖东西的由来。因为在当时是将东方的物品卖给西方，又买西方的物品卖给东方，长此以往，便有了买卖“东西”的说法。到后来，“东西”演变成一切物品的代称。
网上有好几种说法，都能自圆其说。
我认为，从先有语言后有文字这一顺序，应该先出现“dongxi",后来造字时，造了两个字，指定是比较繁杂，不好书写，最后，形声转化，才有了“东西”。因为人们说的话发的音不是“nanbei",所以肯定不能用南北来泛指一件物品了。
我们的祖先以五行的生剋制化认识研究世界，甲乙属木(震卦)居东，丙丁属火(离卦)居南，庚辛属金(兑卦)居西，壬癸属水(坎卦)居北。再配十二地支。一智者提竹篮上市，被问去买什么，他就回答，甲木乙草庚金辛石皆生于大地，而金削木，木悔金可成器，成物什，成型可用。
南北一火一水偶有既济，多不相融，况水火难以装带，不以成型，故用朴素的物象论给我们留下了沿用的词汇，“买东西”。
《周易》中把南北方向用〖离〗和〖坎〗表示，〖离〗为火🔥，〖坎〗为水，〖水火〗为无情，〖水火〗为无助，〖水火〗为灾难，所以，古人只能把有型的物件称作〖东西〗而非南北。〖东西〗表象为雷泽归妹，名利双收之意，所以说: 中华智慧五千年，不懂问先人。
读完一本书后，应该从哪些角度出发才能写出一篇比较丰满的读后感？
读完一本书之后，务必要写读后感，不管读了几遍，只有认真写了读后感，才能说明这本书你读过，也只有写了读后感，这本书你才能记得住，记得牢，那么读后感怎么写，从哪几个方面写呢？
第一条，读完一本书之后，一定要总结出一句话或几句话，概括本书的中心思想或者是本书所要表达的主要事件或观点。一本书，不管是经典名著，还是普通读本，他一定有一个作者最想要表达的观点，当然，二流写手的作品除外。如果你能在读完一遍或者几遍之后，概括出本书的主旨，那么才能说明这本书你读过。
第二条，总结出本书的主题。主题和中心思想可不一样，中心思想是在确定了主题之后，通过选择素材或者故事案例，进行佐证。好比一本书的中心思想是"没有人能随随便便成功，只有通过个人不断努力奋斗"，那么他的主题可能是奋斗，或者是坚持不懈，持之以恒的精神。
第三条，总结总结本书的起承转合，是否顺畅。一个好的文学作品，他的起承转合一定是严丝合缝的，环环相扣的，如果有哪一处，显的太突兀，一定是作者处理的太急躁。
第四条，总结一本书的剧情（或者情节）是不是吸引人。如果一本书的中心思想高尚，主题鲜明，起承转合又恰到好处，剧情却是干干巴巴，一点情趣也没有，那也很难让读者有兴趣读下去。
第五条，看看书中的人物形象是否鲜活，各有各的特色。一个好的作品，他的人物形象一定是丰富多样的，贴合生活的。
第六条，读过每一本书，一定要与自己的实际生活相结合。读书的目的是应用，如果读过一本书，只是哈哈一乐，过后再不翻看，书中的营养一点不吸收，那么这本书你读的次数再多，读的再透，没有与你自身相结合，不能你在生活，工作或者为人处世上，指明方向，那么读书是没有意义的。
视书如月，视心如川，月印万川，书印万心。心得者，乃读者与作者会心之所在也。会心所得者，言之与己为誌，言之与人为劝。玩月之得莫语与望月之人，望月之得莫语与窥月之人。是故心得成文，不拘一格。
这两年读了不少的书，也写了不少的课程，今年更是参加了几个写作锻炼的培训班，就是为了提高写作水平，弥补自己的不足，关于读完书如何才能写出一篇心得，我根据自己推书写作的经验，给大家提供了以下几条建议，希望对大家有所帮助！
第一条：想要写出一篇读书心得，最首要的条件是不能将一本急需要读的书籍拖的时间太长，时间过于长久会忘记对于书中的一些感悟和内容。
第二条：读书是为了记住书中的内容，写作是为了发散与使用，所以读书想写作的时候一定要记笔记！而记笔记的方法有很多，但是最终的目的都是为了记住内容，那么就需要我们以最简单和最少的内容去记忆，这里我推荐关键词记忆！
第三条：想写读书心得，我建议要将书最少也要读上两遍，第一遍是速度大概的略知书中的内容，第二遍细读或者精读，然后寻找书中让你记忆深刻的内容并记录下来！
读书心得，我们俗称为读后感，很多人读完书之后，面对写一篇读书心得确实是有不知道从何落笔的苦恼，我也曾经有过同样的问题。但是后来都克服了，并且到现在自己还坚持每读完一本书，都会写一篇读书心得。
要想顺利写好读后感（读书心得），首先我们必须要明白我们读这本书的目的，也就是带着问题去读书。如此一来，读者可以更明确自己将要在书中获得怎样的内容和知识。这对于在接下来的书写读后感起到了内核上的关键作用；
其次就是读书笔记，也就是说我们在阅读的过程中随时做好记录，对于一些好词好句好段均可以用笔在书上标记出来，然后再在后面写上自己结合实际情况后的心里感受；也或者可以准备一本读书笔记本，记录它们然后书写自己对好句子或者说有感触的句子的心得体会；
然后就是将我们看的内容分层次，就像文章分段落一样，前几章写了什么，给我们带来了什么样的感触，依次将它们在读书笔记本上进行阐述，并书写出整部作品的中心思想。（说的貌似有些像是语文课堂上的内容，但是学习都是相同的，尤其是语文（文学）。）
所有的准备工作完成后，最后就是提笔写心得了。
开篇我们可以说说自己为什么读这本书，或者说读这本书的契机是什么，并阐述自己希望通过阅读这本书能从中获得什么，以这开篇应该不会错的。
然后就是将自己笔记中的内容融会贯通后书写到读书心得当中，（这内容就得看你自己的写作能力了，有的会写的很模式化，有的却能声情并茂，笔墨开花）最后就简述一下自己读书后从书中所收获到的点滴，顺便再以赞一下本书收尾。
我是觉得读书心得在书写时不应该有什么模式的，因为现在的我就没有什么模式，全凭自己的感觉将自己的所感所悟写进去，也挺好的。
然不管你是什么风格，如果不会写，那还是按照固有的模式去试试吧，坚持每读完一本书或一篇文章就写一篇心得，总有一天也能将一篇文章信手拈来的。加油！
到此，以上就是小编对于老梁谈唐朝历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于老梁谈唐朝历史的3点解答对大家有用。
