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明代四书五经?
四书五经是四书、五经的合称,泛指儒家经典著作。它是历代儒客学子研学的核心书经,在中国的传统文化的诸多文学作品当中,四书五经占据着相当重要的位置。四书五经详细的记载了中国早期思想文化发展史上政治、军事、外交、文化等各个方面的史实资料以及孔孟等思想家的重要思想。
中国第一所大学始建于明代?
始建于汉代,时称太学,太学是中国古代的大学。太学之名始于西周。汉代始设于京师。汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。
武帝建元六年(公元前135年)在长安设太学。太学之中由博士任教授,初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。宣帝时博士增至十二人 ,王莽当政时又增至三十人。学生称为“博士***”或“太学***”。太学初建时为50人,汉昭帝时增至100人,王莽时增至10000人,“博士***”有免除赋役的特权。“博士***入选”,内由太常负责选择,外由郡国察举。武帝还下令天下郡国设立学校官,初步建立起地方教育系统。
太学和郡国学主要是培养统治人民的封建官僚,但是在传播文化方面,也起了重要作用。魏晋至明清或设太学,或设国子学,或两者同时设立,均为传授儒家经典的最高学府。
天津大学前身北洋大学,北洋大学是中国近代第一所综合性大学,北洋大学创建于1895年10月2日。
由光绪皇帝御批,由盛宣怀出任学堂首任督办,“北洋大学堂”(学堂初名“天津北洋西学学堂”)正式成立。
北洋西学学堂初创就是综合性大学,从学制来看,头等学堂为大学本科,二等学堂为预科,学制各为四年。既有社会科学学科,又有自然科学学科,可谓是专业种类较为齐全,属于是现代正规的本科大学。颁发了中国第一张大学毕业文凭:法学本科毕业生王宠惠,后任中国国民***司法部长。
北洋西学学堂后改为很多名字,北洋大学堂、北洋大学、国立北洋大学、国立北洋工学院,1951年北洋大学正式更名为天津大学。
明朝的官学制度的形成?
明立国之初,就确立了“治国以教化为先,教化以学校为本”的文教政策。综观明朝历史,实行这一一政策,具体表现在以下三个方面:第一,广设学校,培育人才;第二,重视科举,选拔人才;第三,加强思想控制,实行文化专制。尤其是文化专制上,表现为:推崇程朱理学,删除《孟子》;严格管理学校,禁止学生议政;屡兴文字狱。
一、中央官学——国子监
明朝国子监在教学制度方面,有两点值得注意:
(一)创立监生历事制度
监生历事制度:是明朝国子监监生的实习制度,国子监生学习到一定年限,分拨到***各部门“先习吏事”。历练事务,锻炼和考查政务才能。有时监生也到州县历练政事,清理根田或兴修水利。监生历事后进行考核,分上、中、下三等。上等送史部附选,可授于官职;中等再令历练;下等送回国子监读书。“监生历事”是中国古代大学里最早的教学实习制度,锻炼了监生的实践能力。该制度使学校培养人才与业务部门实用人才直接挂钩,有利于促进学校教学,提高人才素质。
(二)实行积分法。
明朝国子监分为六堂***:正义、崇志、广业三堂为初级;修道、诚心二堂为中级;率性一堂为高级。监生按其程度进入各堂肄业,然后逐级递升。
二、地方官学——社学
社学创办于元朝,是设在乡镇地区利用农闲空隙时间,以8岁至15岁的农家子弟为对象的初等教育形式,并带有某种强制性。明代继承发展了社学,社学制度更趋完善,普遍设立,成为对民间儿童进行初步文化知识和***道德教育的重要形式。直至清代,各省的州县都设立社学,普及面更广。社学对于农村地区文化教育事业的发展具有一定的意义。这是元朝在教育组织形式上的一种创新,对后世产生深远影响。
三、明朝官学制度的四个特点
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