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历史悠久的国家排名？
1、伊拉克，拥有悠久的历史，两河流域（美索不达米亚）是世界古代文明的发祥地之一，四大文明古国之一的古巴比伦就在今天的伊拉克，上下总共拥有5500年历史。
2、埃及，四大文明古国之一的古埃及就在这里，是世界上最早的王国，早在公元前3100年就出现统一的奴隶制国家，上下总共拥有5100年历史。
3、中国，是世界四大文明古国之一，拥有上下5000年历史，上古时期的历史没有人记录，只有传说了，所以详细的历史是从公元前21世纪夏朝建立开始。
4、希腊，历史可一直上溯到古希腊文明，被视为文明的发源地，上下总共拥有4900年历史。
5、伊朗，是一个文明古国。公元前550年，这里建立了世界历史上第一个领土横跨欧亚非三洲的帝国波斯帝国。再往上溯源，伊朗总共拥有4700年历史。
伊拉克（公元前4700年）
伊朗（公元前3200年）
埃及（公元前3200年）
叙利亚（公元前3000年）
中国（公元前2070年）
黎巴嫩（公元前2000年）
图尔基耶（公元前1700年)
印度（公元前1500年）
以色列（公元前1000年）
希腊（公元前800年)。
首先要知道四大文明古国：古中国、古印度、古巴比伦、古埃及。中国是世界上唯一一个将文明传承下来的国家，华夏文明上下五千年，而其他文明已经绝迹，所以我觉得中国是历史最悠久的国家。其他历史悠久的国家还有许多，比如***，伊朗，黎巴嫩，意大利等国。
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伊拉克、埃及、希腊、伊朗、印度、黎巴嫩、以色列、意大利、土耳其
1、两河流域（世界上最早的奴隶制文明）
2、古埃及（非洲大陆失落的文明）
3、巴基斯坦（古印度文明）
4、唯一没有中断的华夏文明 5、古波斯帝国 …
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周代礼乐盛行，那么贵族会乐器吗？
商，周，是奴隶制社会，分封制，天子封诸候，各诸候分治自己的诸候国，制度等级森严，统治无比残酷，盗贼要剁掉手，根据犯法程度，刖去犯罪者的左足或右足，民间***腿很值钱，〝刑不上大夫，礼不下庶人〞，老百姓是〝黔首〞，（黑头），奴隶主有无尙的权力，奴隶可被任意杀戮买卖，可做为祭祀品，商纣的灭亡就是无比残暴被周所剿灭的，周对国实行了改革，奴隶社会严格的等级制是不可触动的，奴隶主贵族阶层是享受者，不是劳动者。
谢邀。周室贵族当然会乐器，像钟、鼓这种上流乐器基本专属贵族。缶和镛则流行于民间。
周公制礼作乐。礼乐，是周代重要文化，首先祭祀是周人主要生活习惯之一。大凡国之大事、节日、播种、收获、祈求神明等，都有祭祀活动，声乐歌舞必不可少。这种自上而下的文化，贵族阶级作为制定者自然通晓音律和乐器。
帝俊八子，其一晏龙。晏龙为琴瑟，良琴有六：菌首、义辅、蓬明、白民、简开、垂漆。琴瑟即为上古大神所创，贵族阶级岂有不追随之理？
周朝有专门的宫廷音乐，分为六种，不同的乐器和曲调，适用不同的场合和氛围。无论是乐器，还是音乐文化，在周朝已经盛兴。
《诗经》记录了20多种乐器，其中“琴、瑟、钟、鼓”四种乐器出镜最多。其他箫、笙、钲、镛、缶、管等，也都常见。
自殷商礼器都是贵族标志，乐器这种一开始就带阶级属性的雅物，在当时贵族统治阶级里，地位自然也很重要。
可以想象，那些贵族们肯定通晓乐器，否则丢不起那人，而乐师也成了对牛群弹琴了...
周代贵族是否会乐器，答案是会。
周朝的贵族教育体系要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《周礼·保氏》曰：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。
周代的礼乐教育是的目的为巩固周朝统治服务，即“礼乐治国”。《周礼·地官·大司徒》：以乐礼教和，***不乖。……以乡三物教万民而宾兴之：一曰六德：知、仁、圣、义、忠、和。二曰六行：教、友、睦、姻、任、恤。三日六艺：礼、乐、射、御、书、数。……以六乐防万民之情而教之和。
周代的音乐领导机构大司乐培养的对象主要就是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演，而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制，这些都有严格的规定。教育内容主要有音乐思想、演唱、舞蹈、器乐演奏等。周朝乐官在教学上亦有明确分工。如大司乐教乐德、乐语、乐舞；乐师教小舞；***掌律吕，教六诗；小师掌教鼓、埙、箫、管、弦歌等；磬师掌教击磬、编钟，等等。
《周礼·春官宗伯》载“乐德”、“乐语”、“乐舞”。“乐德”即“中、和、祗、庸、孝、友”，主要重于道德***，是音乐政治教化功能的体现；“乐语”即“兴、道、讽、诵、言、语”，主要指诗乐教学，诗歌弦诵，以合礼仪；“乐舞”则以六代乐舞为主，兼习小舞。另外学生还兼学器乐演奏。
《礼记•乐记》：乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬。以礼教中，以乐教和。周公制礼作乐，使“乐自内出，礼由外作”。乐主和，礼主敬，乐是情之不可变，礼是理之不可易，合乎情，然後合乎理。完全的人格和理想的社会，必须兼备礼乐之教，才算美善相乐、尽善尽美。
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