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元宵节的介绍?
中国传统节日
元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五日是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法,正月十五日又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。
元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过,正月十五元宵节真正作为民俗节日是在汉魏之后。正月十五燃灯的习俗与佛教东传有关。唐朝时,佛教大兴,仕官百姓普遍在正月十五这一天“燃灯供佛”,佛家灯火于是遍布民间。从唐代起,元宵张灯即成为法定之事,并逐渐成为民间习俗。
元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外,不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。2008年6月,元宵节选入第二批国家级非物质文化遗产。
基本信息
中文名 元宵节
意义 传承与弘扬传统文化
别名 上元节上元佳节春灯节灯节小正月元夕
民俗节日类型
中国传统节日
按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”
元宵节起源东汉年间,本来是礼仪节日,但是后来演变成民间盛大的节日;尤其是唐宋年间,更为盛行,文风鼎盛的时代,关于元宵节的诗词歌赋,数不胜数,并开始了猜灯谜,舞龙舞狮等习俗;而到了现代,更是鼎盛,成为了新年过后第一个热闹的节日。
学习书法,为什么要学习书法史?
学习书法,为什么要学习书法史?
这就和问学习开车,为什么要学习交通规则差不多。咱们不懂交通规则,难道就不能把车开好?难道不学习交通规则会影响驾驶技术的提高?既然交通规则和驾驶技术没有半毛钱的关系,我们为什么必须要学习交通规则呢?因为这是行车的准则,大家都遵守,车辆才能有序的安全行驶。
书法它是文化组成的重要部分。一个人不懂书法史能不能把字写好?当然可以。但是,如果一个喜欢书法的人,不知道汉字的起源,不知道汉字的沿革变迁,不知道汉字的风格流派,不知道书法史上的著名人物,不知道书法发展的每个时期………总的一句话,就是除了书法技能以外,其它的书法知识一概不知道。或者是听人说的一点点。我不知道你的书法技能能不能学成,就算是能学成,充其量算是一个字匠吧!
有人说,能做字匠不是很好吗?现在不是提倡工匠精神!你要这么理解,我真的就无话可说了!我们现在讲***平等。话是这么说。不过,有文化的人,处处都会受到人们的尊敬。最近霸屏的网红“流浪的***”沈魏就是明证。而身居高位的某省***,在致词中,把“滇越铁路”念成了“镇越铁路”,遭到了大家的耻笑。这说明,有文化的人,哪怕他是流浪汉,人们都会敬重他。人们敬重的,是文化。是博学。不是他的身份。
你做为一个书法家,不知道王羲之是谁,颜真卿是哪个朝代的,李斯对文字改革的贡,隶书的创造者程邈,草书的形成过程和草书的创始人。说什么都对以“不知道”,谁还会看重你?不要以为书法就是单纯的技能。能写好字的人天下很多。就是因为学识不足,德行不够,其书虽好,也不为人重。更不要说不知书法本身的书法史,有谁会对一个知识贫乏的人称赞呢?
感谢邀请!
想学好书法,学习书法史是很有必要的。
书法包括"书体、结构、笔法、章法、文房用具“等诸多要素。但他们在书法史上不同时段的侧重点是不一样的。
现在资讯发达,学习资料浩如烟海,对于书法学习者来说,既是一种便捷的幸福,同时又会有着难以理清脉络体系的茫然。
学习书法史正好能够帮助我们正本清源,首先从时间发展脉络上,明白书体、工具、技法的交互推动作用。尤其是在结体之外对于用笔和墨法的理解,如果能结合其所处时代和传承顺序,往往才能得其精髓。
学习书法史能真正开阔视野,提高书法鉴赏的理论素养,提升书法审美的理解力与包容度。再回头学习书法碑帖与参加培训、观看展览时,能够从更多角度、更多细节上学习到有用的知识。
最后,通过熟悉掌握书法史知识,能够让学书者在解决临创转换关键时刻,有更多的突破点与创新灵感。
学习书法一定要学习书法史。为什么呢?我认为,书法是中国的国粹,是最能代表中华优秀传统文化。弘扬传统文化,打造文化自信,我们炎黄子孙责无旁贷。怎么弘扬传统文化,传承经典,学习书法就是最好的传承和弘扬。
怎么学习书法,一定了解研究中国书法的发展史,进一步增强作为中华大家庭一员的自信心、自豪感,进而增强学习书法的内生动力。
中国书法发展史,介绍书法的发展演变历程,学习书法史可以了解各个阶段代表书家,代表作品,知道那个朝代尚韵,那个时期尚意等等,提高鉴赏能力,便于更好的选择精品原帖,便于向更高的目标进取。
同时,学习书法史也是写好书法的必然要求,因为书法家的功夫在字外,作为书法家不仅要有很好的书法技法,更需要高尚的情操,积极向上的人格魅力,才能创作出贴近时代,贴近生活,贴近人民的艺术精品。
作为书法家还要学习诗词,古文等传统文化,丰富自己,提高个人综合修养。从古到今,书法家,首先要有强烈的正义感,颜真卿因为心怀一颗刚直不阿的上进心,写出了被称为天下第二行书的《祭侄文稿》,郭沫若首先是历史学家、诗人,然后才是书法家,南怀瑾老先生也是首先是国学***,其次才是书法家。晚晴书法家张裕钊也是首先是教育家、散文家、诗人等等。
所以,练习书法,一定要研究中国书法史,做到兼收并蓄,相互促进,做一个合格的书法家。
书法体现了中华文明五千年的文化,从各个派系,朝代穿下来的书法字体中,我们能深深地感受到我国的书法文字,所带来的精神内涵,每种书法都有不同的历史文化意义,体现了每个朝代、每个时期、每位书法家的历史文化和创作思路。
每个人欣赏书法的角度不同,时代不同,早就了中华大地源远流长书法文化。
所以我们学习书法,不能只顾自己喜欢,更要从中了解历史,了解文化,升华自己的艺术修养,提升自己的品味,更要积极的宣传书法史中带有的精神层面的文化,使中华文化发扬光大,永远的保留下去,流传下去,让世界看到中华文化的博大精深。
因此,我们既要学习书法,跟要学习书法史。
最后,希望我们共同努力,团结一心,加油加油↖(^ω^)↗
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