历史上唐朝有料吗,唐朝有没

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于历史唐朝有料吗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍历史上唐朝有料吗的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么现在的学生不喜欢上历史课?是很无聊吗?
  2. 写“恨不相逢未嫁时”的张籍真的是“流氓”诗人吗?

为什么现在的学生喜欢历史课?是很无聊吗?

历史课教的都是"片段史",和学生笔记一样,写的都是干货,纯知识点,大量背诵,学生毫无兴趣很正常。

历史不无聊,相反很有料。

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(图片来源网络,侵删)

大众对历史一直有强烈的兴趣,从百家讲坛火爆程度,历史类问答阅读百万可见一斑。

历史课时间有限,即便是简化后的历史依然教学任务繁重,老师只能捞干的讲。

对比当代历史,我们正在亲身经历的历史,不难发现:任何一个事件的起因、发展、结果都不是单一的,是复杂多样的。

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历史里充满了人的爱恨情仇,大众的抉择挣扎,这些是历史的血肉。

历史是人创造的,不是国家创造的。

课本里多数在讲***对民族、国家、国际产生的影响,这些已经是***影响传导到大后期的结果,是框架性的,完全没有最精彩的人的部分。

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相反,"野史"提供的是上至王侯将相,下至黎民百姓在历史里的沉浮,更鲜活,更接地气,更容易让我们产生情感共鸣。

例如八国联军侵华战争在课本上只有2页内容,阵亡将士只是数字,《辛丑条约》一系列条款,影响是中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

你好,首先谢谢邀请!我想我是可以来聊聊这个话题的,因为我就是历史老师!

一说到历史,在一些人印象中可能就是过去“陈芝麻、烂谷子”事情,了无生趣。提起历史老师也可能想像是一个老瘦枯干的老头在照本宣科,毫无生气。

其实不然,历史包含了过去的政治军事思想文化经济军事等多方面,有更多的历史典故和奇闻轶事。如果,教学方法得当,历史课堂很可以生动鲜活的。

不否认在历史课堂上出现有题主说的情况,但也应只是部分情况。同时,这种情况在不同的学科课堂都有不同程度的出现,它反映出一个学生存在的厌学问题。

反思我的课堂,自觉同学们还是比较喜欢上的,大部分学生也还是很感兴趣的。如果,要说一点好的做法。其一,是要建立良好的师生关系,古语有云:“亲其师、信其道”。教学中,不是原则上问题不必对学生过于严厉,课下可以像朋友一样平等的交流。

其二,是历史教学千万不能照本宣科,要把历史的教学内容与学生的已有认知或身边事有机结合起来。例如,讲到九一八事变,日本占领东北三省时,要结合我市的一些历史纪念建筑,讲述到我们的家乡牙克石就是那时被日本占领,有过长达十四年的日本殖民统治。这让学生真正能感受到历史知识的学以致用,理解历史与现实之间的联系,从而产生学习的兴趣。

其三,是社会不断发展进步,老师的教学语言也要与时俱进,历史的教学语言就是可以“潮”一些的,这样才能与学生的思想产生共鸣。数年前,易中天老师在中央电视台推出的系列讲座《易中天品三国》掀起了一阵学习历史的热潮,就取决于易老师风趣幽默的语言。

其四,随着科学技术的进步发展,我们的教学手段也要跟上时代的潮流。科学合理的运用多媒体技术,就能更好的创设历史情境,让历史知识更加“鲜活”直观,从而提高学生的学习兴趣,提升教学的效果。

最后,就是教学当然是希望学生取得好的学习成绩,但也不赞成片面的追求更好的学习成绩,给学生更多的压力。历史包括文科类的“死记硬背”是扼杀学生学习兴趣的主要杀手,我们要现在的学生取得好成绩、好分数,也是注意培养学生终身学习的能力与兴趣。

不是无聊,可能是无知。读历史可以知兴衰。不是有一句名言吗?忘记历史就意味着背叛……这话说的有点高。说低点,读一些历史,也会让人变得更有品味,更有趣……随着岁数的增长,大多数人对历史会越来越感兴趣……

一是课本内容枯躁,知识衔接。时间跨度大,学生不理解。

=是教师本身照本宣科,没有把零碎知识串起来。缺乏***。

三是背了答不上,答了,考不好,书本和试题脱节,虽说知识点在书本,但有时真不是!


写“恨不相逢未嫁时”的张籍真的是“流氓”诗人吗?

唐代诗人张籍教你如何巧妙拒绝别人!

有的人痛苦,是因为没有学会拒绝别人,别人请你帮忙,本来你办不到,你非要含糊其辞好像你很有能力要帮忙的样子,到最后没有办成,自己难受别人也不开心。其实,人生的幸福在于能适当地说一生,对不起我办不到。这样自己轻松大家也轻松。

在唐朝,有几个例子。我来举两个反面例子,再举一个正面的例子。

先说反面例子。当年李白,在被唐玄宗放金还山之后,在庐山隐居。安史之乱之后,唐玄宗的几个儿子都手握重兵,其中一个永王想自立为王,于是就派人去请李白出山,效仿三顾茅庐的样子,一共去了好几次。李白实在不好意思就出山帮忙,结果永王兵败,李白也差一点被杀,最后流放夜郎。这就是不懂得拒绝的结果。

第二个例子是孟浩然。孟浩然生了一种病,不能喝酒吃肉。正好王昌龄来找他喝酒。人家王昌龄又不知道孟浩然不能喝酒吃肉,而孟浩然就不懂得拒绝,与王昌龄大吃大喝,结果病发去世。李白不懂拒绝,搞了个流放夜郎,孟浩然不懂得拒绝,最后付出了生命的代价。

而在唐朝,却有一个诗人叫张籍,他就懂得拒绝别人,而且是非常巧妙的拒绝,终于保住了自己的身价性命。今天我们就来学习一下,张籍如何巧妙地拒绝别人。

张籍身负大才,在中唐时期也是大名鼎鼎的诗人。他是韩愈的***,是杜甫的粉丝,据说他喜欢杜甫的诗,竟然把杜甫的诗烧掉,用蜂蜜拌着灰喝下去,希望吐出来的都能像杜甫一样的诗。他的诗喜欢用乐府的形式写,简单通俗朗朗上口,和白居易的风格差不多。

张籍那么有才,被一个地方军阀给看上了。这个军阀就是李师道。这个军阀就千方百计拉拢张籍。但张籍非常清醒,因为他的老师毕竟是韩愈。韩愈可是唐朝古文运动的领袖,是标准的儒家学者。儒家就是追求忠君,这个君当然就是当朝的皇帝,儒家还追求国家的大一统,绝不允许***。所以这个事情必须要拒绝。但是怎么拒绝才能比较委婉呢?既不能太生硬,但更不能卑躬屈膝。所以张籍就想到用一首别致的诗,用爱情中的男女的话来说,这样比较好。因为这个是有传统的。

乐府诗陌上桑中说,秦罗敷是个美女,被当官的看中了,非要找她。秦罗敷当然不从,我们来看看秦罗敷是怎么说的:

到此,以上就是小编对于历史上唐朝有料吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于历史上唐朝有料吗的2点解答对大家有用。

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