大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝历史高中化学笔记的问题，于是小编就整理了4个相关介绍明朝历史高中化学笔记的解答，让我们一起看看吧。
一分钟了解明朝造纸术？
明朝时候有个科学家叫宋应星，他写了一部《天工开物》，里面就讲到造竹纸的方法：先把竹子截断，剖成竹片，拌了石灰浸在水塘里，再取出来煮烂，制成纸浆，然后用绷在木架上的竹帘子从纸浆面上荡过去。
这样，竹帘上就留下一层纤维，把这层纤维揭下来烘干，纸就制成了。当时用石灰等蒸煮纸浆，实际上就是化学处理法。这以经是一套相当完整的造纸方法了。
南大历史？
作为一所有百余年历史的名校，南京大学发展历经三江师范学堂、两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立江苏大学、国立中央大学、国立南京大学和南京大学等阶段； 南京大学的另一个源头是金陵大学，金陵大学的前身是1888年成立的汇文书院，1952年金大与南京大学合并。前辈先人创业授道、筚路蓝缕，在一段段辉煌、苦难、奋起的历史洪流中前进，始终弦歌不断、薪火续传。
南京大学简称南大，位于江苏省南京市，它的前身为1902年创建的三江师范学堂，后历经两江师范学堂。南京高等师范学校，国立东南大学，国立中央大学等时期，1950年更名为南京大学。现有四个校区，33个院系。是国家985，211重点高校。
17世纪前的中国为何成为化学的根源地？
17世纪前的中国是化学的根源地吗？稍有些科学史常识的人都应该知道，我们今天所说的化学的奠基者是欧洲人吧？就算你历史方面的知识为零，你翻开中学化学教科书，近代化学到底是起源于东方还是西方这难道还能成为一个问题吗？
而且你选择的17世纪前这个时间节点也很有意思，为什么选择这个时间节点？是不是因为它巧妙地避开了清朝？然后你接下来就可以顺理成章的说“满清误我中华三百年”了。是这个意思吧？
17世纪前的欧洲正处于近现代化学的孕育期，一门伟大的学科即将破壳。毕林古乔、阿格里柯拉、帕拉塞尔苏斯、海尔蒙特等众多先驱者在勤恳的工作。请问，同时期的中国有哪些在化学领域有突出贡献的人物？或者我把要求降低一些，同时期的中国有没有以化学为职业的人物？如果连专职的化学工作者都没有的话，你凭什么说17世纪前的中国是化学的根源地？（这跟清朝一点关系都没有了吧？）
PS：想知道《中国化学史》是如何评价明朝的吗？《中国化学史》第11章标题就是《科学技术停滞的明朝》
讲到这儿，可能你要说四大发明了。那我想问你，我们现在所学的自然科学基础理论有哪一项是从四***明转化而来的？诚然，我们伟大的祖先曾经取得过超迈世界的科技成就，但这些古代的科技成就没有一项成功的过渡到近代科学。这也是我们近代挨打的原因。
没有什么伟业是一蹴而就的，中华的大一统不是始皇帝一代人就完成的。同样，西方超越东方也不仅仅是18世纪突然莫名其妙的狂飙的。如果照你那样讲，中华5000年我们领先了4800年，那最后200年的火车轮船，洋枪洋炮是突然就从天上掉到西方的？
不要因为以前弱小就自轻自贱，也不要因为现在强大了就粉饰自己的过去。与其讨论你这个问题，倒不如讨论一下中国为什么没有产生近代科学，但那就是另一个问题了。
怎么读历史书？有美化有污蔑，我们怎么读才能还原真相？
读历史书籍，首先得要了解历史书籍作者本身，了解他所处的时代背景，推敲其所思考的角度。同时，要通过大量其它的书籍来佐证。同时，我觉得有必要加强自己的历史感知力。对于任何历史人物以及与之相关的事件，要一定的判定能力。站在其对立面来思考。
读历史不去思考真相，我认为是为了消磨时光。认真读历史的人，都想还原真相。
从我读历史的情况来说，我一般选择正规的出版商，选择公认的作者公认的编辑的书先读，对一段历史作为一个了解。然后，只要有关于这方面的书籍或文章，我都读。对诸子各家之言进行综合、思考，加深印象，得出自己的认知。
我是喜欢写作的人，我不研究历史，我只是想丰富写作知识。我读文学史，我曾经订阅《新文学史料》六七年，这本杂志很好，对了解文学史的人很有帮助。
对历史还原真相，是一个研究历史的问题。***说得好，“实事求是”，“实事”客观存在的事物，“求”是我们去研究。你在读历史的过程中发现了问题，你要求证它，你就要去收集资料：相关的各种历史书籍、文章；事发地的山川河流、古今地理；考古部门公之于众的资料等等。
我读历史只是为了对我的写作有帮助。还原历史真相的事情，我是外行。希望我的这些外行话不会浪费你的宝贵时间！
到此，以上就是小编对于明朝历史高中化学笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝历史高中化学笔记的4点解答对大家有用。
