大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于战明朝历史答题模板高考的问题，于是小编就整理了4个相关介绍战明朝历史答题模板高考的解答，让我们一起看看吧。
- 分别写出清朝和明朝科举制的意义？
- 历史知识点都背了，但答题时用不了所背的内容，怎么用自己的话答？
- 隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝的科举分别都考什么？
- 蓝山起义与哪一地区有关？它在明朝历史上发挥了什么作用？
分别写出清朝和明朝科举制的意义？
明清两朝的科举制度，是为了巩固封建统制阶级地位和利益，专门开设的一种制度，也是为天下文人秀才开辟的一条升官发财的通道，为此，苦了不知多少读书人。“范进中举”就是讽刺科举制度的最好说明。
科举制度的积极意义：
2.从官场方面：破除了世家大族垄断官场的情形.
3.从文化方面：保证了专制***行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件.
4.社会风气方面：也促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成.
明朝时期朱元璋实施八股取士制度，考生考试时只能按照朱熹二程集注内容答题，不允许考生随意乱答，八股取士制度严重束缚了考生个性发挥，不利于选拔对国家有用人才。
清朝延续明朝科举制度，鸦片战争后很多人呼吁学习西方教育制度，兴办新式学堂，学习西方课程，改革科举制度，废除八股文，1909年科举制度废除
历史知识点都背了，但答题时用不了所背的内容，怎么用自己的话答？
背好历史知识点是答好历史主观题的基础。要答好历史主观题，还需要多练多做，逐步培养历史问题分析能力解决能力，还需要良好的语文水平，即不光要能分析出来，还要能提炼归纳到精炼。
这个应该是需要学习如何学以致用了。
历史是一个既抽象又具体的过程，说它抽象是因为中华上下五千年的历史，中间的人物，事件难以统计；说它具体是因为历史是个很严肃的话题，事实就是事实，容不得你过多的渲染。所以我认为历史知识点与其靠死记硬背，不如理解的去记去背。因为如果你不理解，单靠背的话，且不说过后就忘，现在的历史题目已经不单单是让你回答1+1=2了，还是问你为什么会1+1等于2？由1+1=2你能得出来什么规律和启发？
历史书上的知识点可能读起来比较枯燥，不容易理解其中含义，可以多看一些历史课外书，或者与历史事件相关的影片，当然得选择接近正史的，通过这些有趣的学习方式激发学习历史的兴趣，这样或许学起来更容易一些。
背会说不会应用不算会！如果知识点记住了，答题时忘记了，就要按照题目的要求，找准关键词或字眼，联系学过的内容，回忆一下所学相关知识点，然后按照思路写下自己的理解。
量变产生质变，你看的书多了，知识就会连成片。
找准方向，比如我喜欢明朝历史，我就专攻明朝，把明朝历史和名人传记多去做深入的了解。
多关注一些同行业中的翘楚，多看看人家是怎样写的，多借鉴。
看见一些好的话就保存下来，或者写在本子上，只要你坚持下去，有一天词穷一定能用上。
隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝的科举分别都考什么？
隋朝的科举考试分为乡试和会试。乡试主要考察文化知识，包括《五经》和《礼记》等，以及诗、书、礼、乐等方面的知识。会试主要考察政治、经济、军事、文化等方面的知识。
唐朝的科举考试分为明经和进士两个等级。明经考试主要考察《五经》和《四书》等经典著作的内容，而进士考试则更加全面，考察包括《五经》、《史记》、《诗经》、《礼记》等在内的多种经典著作以及诗歌、文章等方面的知识。
宋朝的科举考试与唐朝类似，也分为明经和进士两个等级。明经考试主要考察《五经》等经典著作的内容，而进士考试则更加全面，考察包括《五经》、《史记》、《诗经》、《礼记》等在内的多种经典著作以及诗歌、文章等方面的知识。
元朝的科举考试分为府试、会试和殿试三个等级。府试主要考察诗、书、礼、乐等方面的知识，会试则更加注重政治和文化方面的知识，殿试则是皇帝亲自主持的考试，主要考察候选人的仪表、言谈、举止等方面的表现。
明朝的科举考试同样分为府试、会试和殿试三个等级。府试主要考察诗、书、礼、乐等方面的知识，会试则更加注重治和文化方面的知识，殿试则是皇帝亲自主持的考试，主要考察候选人的仪表、言谈、举止等方面的表现。
清朝的科举考试也分为府试、会试和殿试三个等级。府试主要考察诗、书、礼、乐等方面的知识，会试则更加注重政治和文化方面的知识，殿试则是皇帝亲自主持的考试，主要考察候选人的仪表、言谈、举止等方面的表现。
蓝山起义与哪一地区有关？它在明朝历史上发挥了什么作用？
一般提到蓝山起义，大多数人都不太熟，这实际上和我们对东南亚历史的陌生有关。
明朝时期，越南正经历着陈朝被权臣胡季犛（同“牦”）颠覆的关键时刻。很快胡季犛即位，建立了胡朝。由于此前陈朝和明王朝之间的宗藩关系，明朝答应了陈朝宗室逃亡的要求，不仅给他们提供了庇护，而且还在1407年直接派出大军，攻打越南。
胡季犛像
没有什么悬念，短暂的胡朝在明朝的大军之下溃败了，随着胜利，明朝开始接管越南的国家政权。1408年，明成祖发出了《平安南诏》，将当地改名为交趾，设立了交趾承宣布政使司，成为越南最高的行政机关，完全依照内地的行政区划模式，建立“三司”。文化上也讲求移风易俗，推行儒学教化的政策。但是在具体管理过程中，明朝官员存在很多弊病，并且收税过重，这激起了越南人的不满。在反对明朝统治的方面，蓝山豪族黎利最具影响力，
此时的明朝在国力和军事力量方面两个方面，虽然相比本地豪族都有绝对的优势，但问题却出在了撤大宁都司、开平、东胜等漠南诸卫的事情上。西南、北方游牧民族都对明王朝的边境造成了很大的影响，权衡之下，在越南的投入被缩减了不少。
从1418年开始，蓝山豪族黎利就发动了起义，自称“平定王”，在战斗中与明军多次对垒，各有胜负。到了1424年，可以算是一个转折，黎利听从了谋士少尉阮只的建议，制定了“先取茶隆（在今越南乂安省），略定乂安，以为立脚之地，资其财力，然后返斾东都”的方略，这给其胜利做好了铺垫。一直到了1427年，明朝派柳升和新增的十万兵力前去增援，但是在具有决定性的支棱之役中大败明军，而且还成功击杀了柳升。此时在军事意义上，蓝山起义获得了巨大的成功。
随后黎利派出使节，要求明朝册封其所立的傀儡君主为王，而明朝综合考虑了全国的各方情况，终于决定放弃这块地区，将军队撤出越南。1428年，黎利正式建立了黎朝，在越南历史上被称作后黎朝，仍沿用李、陈两族所定的国号大越。
起义过程
黎利像
到此，以上就是小编对于战明朝历史答题模板高考的问题就介绍到这了，希望介绍关于战明朝历史答题模板高考的4点解答对大家有用。
