大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何给孩子讲明朝历史的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何给孩子讲明朝历史的解答，让我们一起看看吧。
10-16岁必读历史书？
·《史记》（含《史记人名索引》）
2·《汉书》（含《汉书人名索引》）
3·《后汉书》（含《后汉书人名索引》）
4·《三国志》（含《三国志人名索引》）
5·《资治通鉴》（参读王夫之《读通鉴论》）
6·《左传》（参读清高士奇《左传纪事本末》和童书业《春秋左传研究》）
8·《战国策》（参读1***3年马王堆出土《战国策释文》）
9·《尚书》（参读周民撰《尚书词典》）
10·顾颉刚主编《古史辨》1－7册
⊙01 世界小史
⊙02 少年读史记
⊙03 希利尔讲给孩子的历史地理
⊙04 人类的故事
⊙05 人类简史
⊙06 全球通史（少年彩图版）
⊙09 课本里学不到的历史
⊙10 好玩的历史
要怎样成为一名历史学家？
首先，对历史要有浓厚的兴趣（废话）说露骨点你要深爱历史
其次，多看历史书籍古今中外都要涉略然后在其中选择自己最喜欢的一段历史作为专长（我是明朝和日本战国史）
第三，好好学习天天向上（这个还真不是随便说的）学习好了高考才能考的好才能进好大学这样你可以在大学里选择历史专业
第四，大学毕业后就可以找相关的工作了
第五，在工作中学习，在学习中工作提高自己的能力善于专研勇于创新
到了这里，你已经是一名优秀的历史工作者和历史研究人员了，好吧，等你到上了年纪（最少也得过40吧）你取得了一些成就发表了好的论文有了你自己的研究成果···你就是历史学家了。
明朝的农业发展有什么特色？
在万历年间，明朝的耕地总面积是七百万顷，明末时达到七百八十多万顷，此一水平即使是到了后来的康乾盛世都没有被打破。当时欧洲的传教士是这样形容明朝的，中国的耕地像花园一样井井有条，没有一块荒地，中国产的糖比欧洲白，布比欧洲美。 农业生产技术和农业纺织业，当时发明了一种“代耕”新式农具，耕田利用机械原理，既省力，又效率高；农业肥料，使用高效的“榨油枯饼”；植棉***用著名的“张五典种棉法”；农业灌溉***用徐光启仿制的“龙尾车”取水，“省物而不烦，用力少而得水多”；实行了农业多种经营，等等。在农业和棉纺织业方面，当时江南稻谷亩产达二三石（担），北方小麦亩产在二四石（担）之间，甘薯、玉米、烟草、油料、花生，已在南北各省种植。棉布已成为全国主要衣料，徐光启的棉纺工具“搅车”，以一人当三人句容式，一人可当四人；太仓式二人可当八人。
明朝进行了人类历史上重大的“农业革命”，通过对越南稻种的改良，在南北广泛推广新稻种。水稻的亩产量出现了大面积提升。明朝江南首现了生态养殖法，在水稻田地里养鱼，用鱼来吃水稻田里的蚊虫卵，因蚊虫卵而产生的疟疾，在宋元两朝曾肆虐中国，到明朝却已不是大害。
明朝第一次创造了泄洪渠和水库综合治理，在江南治理水患，持续千年的江南水患问题得到彻底消解，徐贯等人留下的水利工程，今天还是江南大地抵抗雨季的生命线，从此有了上有天堂，下有苏杭的说法。大多数人更不知道的是，西方经济学家把中国社会的生产力分成两个马鞍形，在宋朝到达一个马鞍顶峰，在明朝到达另一个更高的马鞍形。两个马鞍形两边的元朝和清朝，却是生产力的大滑坡
到此，以上就是小编对于如何给孩子讲明朝历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何给孩子讲明朝历史的3点解答对大家有用。
