大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于七下历史明朝听的问题，于是小编就整理了3个相关介绍七下历史明朝听的解答，让我们一起看看吧。
我国明代“七下西洋”的航海家是谁？
我国明代"七下西洋"的航海家是郑和。郑和（1371－1433），明朝太监，原姓马，名和，小名三宝，又作三保，云南昆阳（今晋宁昆阳街道）宝山乡知代村人。中国明朝航海家、外交家。郑和于明洪武四年（1371年）出生，是马哈只第二子，郑和有姐妹四人。洪武十三年（1381年）冬明朝军队进攻云南，马和仅十岁，被明军副统帅蓝玉掠走至南京，***成太监之后，进入朱棣的燕王府。永乐元年（1403年），姚道衍和尚收马和为菩萨戒***，法名福吉祥。永乐二年（1404年），郑和立下赫赫战功。明成祖朱棣在南京御书“郑”字赐马和郑姓，以纪念战功，史称“郑和”。并升任为内官监太监，官至四品，地位仅次于司礼监。郑和有智略，知兵习战，明成祖对郑和十分信赖。1405到1433年，郑和七下西洋，完成了人类历史上伟大的壮举，宣德八年（1433年）四月，郑和在印度西海岸古里国去世，赐葬南京牛首山。
《明朝那些事儿》适合初中的学生看吗？
馆主来了，我是無月，我来回答这个问题。
我认为，《明朝那些事儿》让初中生来看，还是比较适合的。
我说一下我个人看《明朝那些事儿》的感受。
我系统性的看明史是从《明朝那些事儿》开始的，在此之前，都是碎片式的接触明史，主要集中在朱元璋、朱棣、朱由检这三朝。
当年明月老师的《明朝那些事儿》写的非常好，时间线比较全面，内容深入浅出，加入了很多个人的研究和观点。
阅读时朗朗上口，非常容易理解，令人爱不释卷。
我读完第一遍的时候就觉得对明史有了一个系统性的了解，一些重要历史事件和人物的时间线基本理清。
后来又读了一遍，明史中历史人物的形象也进一步丰满和具体化。
《明朝那些事儿》作为一本系统性历史普及读物是非常优秀的，对于从未接受过系统性阅读的人非常合适。
我正是在看了《明朝那些事儿》后，对明史产生极大的兴趣，并且开始细致化阅读的。
我娃五年级开始就在看了，而且非常喜欢看，看书还不够，还在喜马拉雅上听，吃饭听、上厕所听、甚至是写作业也听，因为写作业不让听，都不知道批评了几次，但还是防不住，我不注意，或者不在家，就在那听的没完没了，很痴迷。
每次到书店，教辅书占据绝大部分，而正经读书的孩子少之又少，我们说现在国家提倡大家阅读，尤其是孩子们的阅读，因此我们会看到各个机构所发布的推荐书目，从国内到国外，从小说到科幻，从低年级到高三复习，这其实都是在传递给我们一个信息，那就是引导我们去爱上阅读，有针对性地阅读。
我们再来说说《明朝那些事》，它出现的时期正是百家讲坛盛行的时期，也是人们对于历史很感兴趣的时期，这本书改变了人们的观念，因为这一类书都是由不知名的人写作，最终走红让大家所熟知的，这样的书籍风靡了整个互联网，借助互联网人们才会阅读《明朝那些事》《盗墓笔记》等书籍。
一本书适不适合，其实这个问题恰恰反映出一个现实的问题，那就是孩子对于知识的理解和这些书之间能不能有关联。我们说孩子阅读这些书是没有任何问题的，应该说《明朝那些事》孩子们会很感兴趣，因为他会把复杂的知识用我们通俗的话表达出来，因此适合孩子们阅读，通过阅读这样的书，孩子们培养了对于历史的兴趣，那么她就会举一反三，会认真去关注历史，学习相关的知识。这也是这一类书为什么畅销的原因。因为这些书其实是对于我们所学知识的补充与拓展。
我觉得挺适合的。这本书我就是初中看的，觉得挺有意思，后来高中又看了一遍。其实这本书里讲的不仅仅是历史，还有很多人性的东西值得我们去思考。就如当年明月说的“写史即写人”，当年明月是真正做到了这一点。
郑和下西洋，西洋指的是哪些地理区域的范围？
在永乐三年，即公元1405年，一支庞大的远洋舰队从大明离开，驶向未知的大海远方，此时，在船上的众人们可能不会想到，他们正在进行中国古代历史上最伟大的海上远航，他们的事迹，将载入史册，被世人传颂。而世人在提起这件壮举时，总会出现一个人的名字——郑和。作为中国古代第一位真正意义上的远航家，郑和与他的七下西洋，在历史上留下浓墨重彩的一笔。
靖难之役结束以后，朱棣夺得帝位，是为明成祖。明朝经过朱元璋三十多年的励精图治，到朱棣手上正处于上升时期，经济发展迅速，商品经济繁荣，东南沿海地区的大都市成为东亚的经济中心。在这种时代背景下，明成祖朱棣为宣扬国威，开展海外贸易，下令建造一支庞大的舰队，远赴西洋，而深受朱棣信任的郑和，被任命为正使。
永乐三年，郑和首次奉命下西洋。不过，必须要说明的是，这里的“西洋”与近代中国人概念中的“西洋”不是一回事，后者是指西方世界，前者却是指以印度洋为主的南亚和西亚地区。郑和七次下西洋，主要在印度洋和太平洋部分地区活动，而它们在当时都被中国称为“西洋”。
在郑和下西洋以前，宋元两朝就已经存在西洋的概念。比如宋朝有一位犹太人“进贡西洋布于宋”，皇帝嘉奖他“归我中夏，遵守祖风，留遗汴梁” ，再比如元代航海家汪大渊《岛夷志略》中载：“当巨海之要冲，去僧加剌密迩，亦西洋诸国之马头也”。其实，这里的西洋都是指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区，而不是欧洲和大西洋。
明朝初期的西洋概念基本承袭宋元两朝，故而郑和下西洋里的“西洋”，所指地理位置没有较大改变。不过，随着郑和七下西洋，明朝对于世界的认知越来越多，西洋成为一个热词，其指的具体地理范围也随之发生改变。专家向达指出，在郑和下西洋以后，“明代以交趾、柬埔寨、暹罗以西，今马来半岛、苏门答腊、爪哇、小巽他群岛、以至于印度、波斯、***为西洋”。除此以外，部分学者还认为，郑和在下西洋的过程中与西亚国家联系密切，所以这里的西洋应当还包括部分西亚国家。
郑和七下西洋，紧密了东南亚和西亚各国与明朝的联系。郑和的伟大之处，不在于舰队之多，兵力之壮，武器之强，而在于他奉行王道，坚持和平相处的原则。在途径麻喏八歇国时，正在与东王内斗的西王将郑和部分船员误杀，远洋舰队群情激奋，要求攻打西王。然而郑和极力克制，最终令西王心悦臣服，明朝的外交政策得以在西洋推行。
尽管郑和下西洋是一次政治活动，但它客观上还是促进了西洋和明朝的来往，有利于明朝和东南亚以及西亚各国的经济发展。所以，郑和下西洋，实在是一次伟大的远航。
到此，以上就是小编对于七下历史明朝听的问题就介绍到这了，希望介绍关于七下历史明朝听的3点解答对大家有用。
