大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童讲明朝历史的故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童讲明朝历史的故事的解答，让我们一起看看吧。
适合孩子听的有趣的历史故事人物？
适合孩子听的有趣的历史人物故事
蔡琰，字文姬，陈留圉人。她父亲蔡邕是东汉有名的学者，精通天文、历法、数学，对音乐、文学的造诣很深，诗、赋、散文都写得很好。同时，也是书法家和经学***。他待人谦和，没有架子，慕名来访、登门求教的人很多，家中经常座无虚席。
蔡文姬自幼聪明好学，在这书香世家的熏陶下，她还是少女的时候，就已经长于文学和音乐。有一次，父亲在黑夜里弹琴，忽然“崩”地一声断了一根弦。在一旁静听的文姬说，断的是第二弦。父亲认为她是偶然猜中的，又故意把第四弦弄断，问是哪根弦。文姬立即回答是第四根弦。女儿的辨音能力使蔡邕也极为吃惊，从此对她更加钟爱，视若掌上明珠。
敲竹杠：明朝末年，张献忠的农民起义军打入四川。将当地的贪官污吏、豪绅恶霸见一个杀一个，百姓无不称道。
当地的贪官污吏、豪绅恶霸听到风声，就准备带东西跑。张献忠派人把守城门，对出城人一律严格检查。有个知府贪了不少钱，准备跑路。就用竹子里面装上金银装车准备拉走。来到城门口时，被看守城门的拦下。义军问：“你们干什么的?”知府连忙上前点头哈腰地说：“我们准备把竹子运回乡去卖。”一个义军上前一看，见车上装的都是竹杠，就他们出城。
这时，一个在旁边抽旱烟的老军觉得奇怪。老义军想：楠竹出产在乡间，做生意的人都是从乡下拉竹子进城卖，哪有从城里头拉竹子到乡下去卖的?就拿起烟袋杆儿走到车子边上，举起烟杆对着车子上的竹杠要敲掉烟锅里头的烟灰。
张献忠
酒肉穿肠过，佛祖心中留，世人若学我，如同进魔道。后两句才是核心，并不是道济和尚为自己吃肉喝酒找的借口。
但这句话还有个背后的故事。也是关于张献忠的。在张献忠攻打渝城的时候，他在一个破旧的寺庙里抓住了一群僧人，不知道是出于什么样的心态，他想到了一个侮辱僧人的方式。因为僧人都是受戒条吃素的，所以他就想让这些和尚破戒吃肉喝酒，对于僧人们来说这绝对是一件非常为难的事情，有些僧人更是宁死也不破戒，就在这个时候，突然有一个叫做破山的僧人对张献忠说:“要我吃肉喝酒可以，但你得答应我一个条件，放过其他人，也不要去屠城。"张献忠觉得和尚吃肉喝酒很有意思，于是就答应了他的条件。于是边吃肉喝酒，一边说出了那句非常经典的话:“酒肉穿肠过，佛祖心中留。"
窦禹钧教五子的故事？
是一个有名的故事。
因为窦禹钧在明朝时期是一位著名的教育家，他专门教育五个孤儿，他的教育方式以德育为先，把五子当成自己的亲生儿子一样教育，他不但教他们文化知识，更重要的是教育五子做人的道理，从而帮助他们树立了自信，摆脱了过去的困惑，最终成为了才德兼备的人才。
此故事延伸了传统文化中重视师生情感培养和德育教育的精神，传递了穿越时空的爱和希望，对于我们今天铭记历史、传承文化，弘扬师道尊严仍有着巨大的意义。
窦禹钧曾经教育五个不同性格和能力的孩子，这个故事可以从不同的角度解释和理解。
结论：是表达了一个良好的教育方式。
解释原因：在故事中，窦禹钧使用了不同的方式对待五个孩子。
他对待聪明而懒惰的孩子，使用了激励和引导的方式，不仅让这个孩子自己改变了不良习惯，也帮助了其他孩子。
对待聪明努力但是缺乏自信的孩子，他给予了肯定和鼓励。
在面对聪明而又自以为是的孩子时，他用故事告诉孩子他还有很多需要学习的地方。
对待眼瞎的孩子，虽然不能直接教授知识和技能，但是给予了他更多的时间和耐心，在他学习过程中提供了无微不至的帮助。
对待脑残的孩子，他也不打击他的自信心，而是暗中鼓励他、支持他、调动他的积极性，让他变得更加聪明。
内容延伸：窦禹钧教育孩子的方式可以参考在今天的现代教育中。
每个孩子都是不同的，需要的教育方式也是不同的。
窦禹钧注重的是在教育过程中，让每个孩子都感受到关注和爱。
这样才能真正地启发孩子的潜力，让他们成为一个更加自信和有能力的人。
到此，以上就是小编对于儿童讲明朝历史的故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童讲明朝历史的故事的2点解答对大家有用。
